男孩嚇了一跳，“誰？誰在學我說話？”

陳煦看著書院裡坐著的十來個孩子，最小的乃至才六七歲，若跟他們講大事理，這純屬扯淡的事兒。與其白搭工夫，倒不如給他們講講預言故事，小故事總有大事理，能懂則懂，不能懂就當聽個樂嗬。陳煦冇有做過“小學教員”，但也毫不是那種任勞任怨的榜樣，賴狗推不上牆去，累死推狗的，用孔賢人的觀點就叫因材施教。

“大師有誰熟諳這兩個字？”

“你怯懦鬼……”

薛蟠對勁道：“當然是小爺賞你的。”

“不管敵手乖不乖，從他身上碾疇昔。”

陳煦在白紙上寫下“尊敬”二字，他之前不善於羊毫，母親逼著他習字，他老是偷jiān耍滑，現在能把羊毫字寫的很標緻，母親卻看不到了。

小男孩被反響氣哭，這也算一種境地，陳煦走疇昔拍了拍他的肩膀，“彆如許。我剛纔都聽清楚了，罵人也是你先罵的，你何不說幾句好話嚐嚐？”

薛蟠看著陳煦坐在先生的位子，他感覺很刺眼，順手講兩枚銅錢丟到他麵前。..

陳煦假裝冇聽到，想要補綴補綴這還冇有血緣乾係的小舅子實在是太輕而易舉，先讓他對勁一小會兒吧。

陳煦“啪”的拍了下桌子，他忍無可忍的瞪著抹淚的老六道，“連弟弟都打不過，你看你這點出息，話又說返來，你跟一個丫頭搶糖人，這丟不丟份兒啊？”

“你可知孔孟之道？”夫子顧擺佈而言他。

陳煦無法的拍了拍額頭。他終究體味了對牛操琴的哀思。所謂先生，傳道授業解惑，陳煦推開窗子看著幾十米外的一堵高牆，他衝男孩招招手，小男孩跑過來，陳煦對他說。

顧夫子狠惡的喘氣，想想也就這這麼回事兒，窮兵黷武，為了戰役而戰役，這就是霸道。

“躲躲藏藏，有種你過來！”

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“大師溫馨一下，”陳煦用手敲了敲桌子，“今後答覆先生的題目要先舉手，獲得先生的答應要站起來答覆。”

陳煦點頭連連，講堂氛圍可嘉，就是門生本質太差，竟然冇有人答覆到點子上。薛蟠現在不跟陳煦負氣了，他隻是盯著六哥男孩在薛家排行老六打小陳述，甚麼東西！

“話說一個小男孩上山去玩，他來到一個山穀，在他劈麵是富強的樹林，樹林裡能收回動聽的反響。”

“躲躲藏藏，有種你過來！”

顧夫子較著不適應陳煦的說話體例，如果換做彆的讀書人能獲得他的青眯，定然欣喜若狂，這陳煦莫非涓滴不在乎出息？

“你…你的確有辱斯文……”(未完待續。)

陳煦笑道，“所謂霸道，敵手不乖，直接碾疇昔。”

陳煦做恍然大悟狀，“本來是賞我的，我是不是該千恩萬謝一番？”

薛父胡思亂想間，下人來報說顧敏之顧夫子到訪。

在坐的孩子們主動頒發觀點，有人說牆壁前麵有人，有人問反響是如何回事兒，更有不靠譜的說他曉得薛蟠欺負哥哥……

陳煦號令門生們回坐位坐好，孩子們鎮靜的交頭接耳，剛纔真是太奇異了。陳煦敲了敲桌子，門生們溫馨下來，他又問道，“通過剛纔的事兒，你們有甚麼感觸？”