電腦前麵有無數人像青木樂隊四人組一樣，震驚在安然純潔細緻以及哀婉的歌聲中，他們細細咀嚼著如同散文詩普通的歌詞，聞所未聞的旋律在腦海裡打著旋，隻要聽過一遍，那奇特的旋律就再也揮之不去，。

“牛B，把我一個大老爺們都唱哭了，真佩服！”

“太好聽了，吉他少年的聲音潔淨又細緻，大愛天籟！”

“……目前已經有幾百名網友在網上發帖自稱就是視頻中的吉他少年，但顛末考證後全數為冒名頂替，至於吉他少年本人，至今仍然冇有露麵……”

不知是誰第一個將視頻中唱歌的知名男生叫成了“吉他少年”，厥後的網友也都如許叫了起來，一萬多條批評裡，起碼有二分之一是詰問“吉他少年”身份資訊的，剩下的一半裡另有兩千條是求來往的。

以是，兩天下來，這個視頻已經被播放了將近一百萬次，看似誇大，實在很公道。

感激你們也和我們一樣的愛好安然，愛好他的歌聲，愛好他的仁慈，感激你們的支撐，安然粉絲團敬上。”

批評區裡，上萬條留言不竭的在轉動刷著。

“……有誰來買我的洋火，有誰來買我的孤傲……”方纔和女友分離的A君捏著嗓子跟唱著，麵前的電腦上翻開的是視頻的原頁麵，也就是阿誰題目為【天籟之音！高中生改編《賣洋火的小女孩》把我唱哭了】的原帖。

和葉晴一樣，很多人都在微薄上轉發，在TT上傳播，在各式百般的交際網站長停止分享，這就是web2.0期間的互聯網用戶最明顯的特性――愛好分享。

“對於剋日收集上引發熱議的視頻：【高中生改編《賣洋火的小女孩》把我唱哭了】，安粉團在此正式公佈，視頻中的歌曲名字並不是《賣洋火的小女孩》，而是《洋火天國》，音樂鏈接地點已附上，歡迎大師來試聽下載考證。

人們喜好唱一首曲子來宣泄、記念，從歌聲中獲得快感和慰籍，這個時候唱的好或是不好，是最無所謂的一件事。

――搜虎網《百名網友冒名頂替吉他少年到底何人？》

“啊啊啊啊！為甚麼不留下歌名？這個吉他少年到底叫甚麼？”

特彆是這首歌靠近於說唱的副歌部分，奇特的旋律和唱腔都讓人完整冇法自拔。

以是這首歌很輕易就擊中了聽者的內心，和A君一樣，幾近統統被勾起了心傷的觀眾，都跟著哼唱了起來。

五天後，億酷網上的視頻播放次數已經超越了五百萬次，紅浪微薄上，話題#賣洋火的小女孩#登上話題榜第五名。

視頻中的“吉他少年”，也恰是這首歌的原唱者安然，本著對偶像賣力的目標，安粉團正在投票是否接管社會加給安然的這一稱呼。

“每次撲滅洋火微微光芒看到但願看到胡想看到天上的媽媽說話，她說你要英勇你要固執不要驚駭不要鎮靜，讓你今後不必再流浪――媽媽牽著你的手回家，睡在暖和花開的天…天…堂……”

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各大流派網站紛繁報導，事情逐步發酵，很多當時在現場的門生，也開端發帖報告各自的切身經曆。

視頻上麵的數據顯現著：

“同問同問，另有，有冇有這個小女孩的聯絡體例？我和老公想幫幫她。”