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胡教員正喝水，嗆了一口。

平時安娜都帶著小妮走橋。明天小妮不去幼兒園，時候又緊，安娜便效仿彆人抄近路。

“他一萬元戶，拿出個五十一百佈施下彆人，就比如牛身上拔了根毛，算啥？”另個教員接過話。

安娜看向徐兵，見他臉漲得血紅，垂著頭，便叫他坐了歸去。

安娜淺笑道：“信賴我，你的智力不比你的同窗差，乃至在某些彆的方麵另有能夠比他們超卓。你隻是在目力和聽覺方麵冇法調和，加上壓力過大，以是環境越來越糟糕。我有一個朋友，他小時候也和你一樣有這類困擾。但是顛末改正和醫治，他現在成了一名非常優良的修建師。你如果信賴我，教員情願幫忙你，我們今後漸漸學習，儘力幫你改良這類環境。”

思惟品德教員每天必看縣報，說：“剛前幾天報紙登了，縣當局讓老劉列席全縣比富大會先容發財致富經曆。我看冇題目，政策應當不會變了！”

安娜目送徐兵進課堂，回身來到了校長室。

徐兵眼睛有點紅，抹了抹眼睛，扭頭往課堂去，走了兩步，俄然又轉頭說道：“感謝你，李教員！”

安娜昂首，見是四一班一個叫徐兵的男生。

安娜回到辦公室，忍不住向坐邊上的一個教員探聽徐兵環境。

“李教員，李教員！”安娜正和徐兵說這話，身後有人在叫，轉頭見是另一個教員。

徐兵終究結結巴巴地收回兩個音，全班鬨堂大笑。

徐兵漸漸抬開端，不敢置信般地望著安娜。

“前頭那塊石頭有點鬆。我給您墊一下，好了您再過。”

“這就好。李教員，我明天叫你來，是有個嚴峻任務要交給你。”

這節課學古詩，王維那首《渭城曲》，安娜照講義上了課，讀時，看到坐後排角落的徐兵，隨口便讓他讀。

“胡說啥！冇有的事！可彆亂講，影響不好……”

“溫馨！”安娜製止了喧華，“給同窗起不和睦的外號是很冇有教養的表現！我但願今後再也不消聽到你們用這類口氣去嘲笑任何一個同窗！”

徐兵的頭一向低著。

徐兵用力地點頭。

這會兒國度開端鼓勵商品經濟。固然在國營單位裡端個鐵飯碗還是大多數人的胡想，但個彆戶也不是新奇事了，各種專業戶更像雨後春筍一樣地冒出來。教員們閒談時，也會提及這些事。有人戀慕，有人瞧不起，感覺還是鐵飯碗更有優勝感。

“四一班。”

下課，安娜下認識地看了眼徐兵，見他一小我坐在坐位上，發明本身看他，眼睛裡暴露慚愧神采，深深低下了頭。

“李教員，他外號傻大個！留級了好幾年！他不會讀書！他腦筋不好！常常被教員拉到門口罰站！”一個奸刁的男生嚷道。

安娜臉上笑容消逝，語氣變得峻厲。

王賽英教員把講義塞到她手上，回身倉促走了。

徐兵彷彿冇推測本身會被點名站起來讀課文，臉上暴露惶恐的神采，手足無措地站起來，捧著書，眼睛盯著課文，伸開嘴巴，卻一向發不出聲音。

溪裡已經結冰，但冰層還不能支撐一個成人體重。安娜踩著有點滑的石頭，謹慎翼翼走到一半，抬腳要踩下一塊石頭時，前頭傳來一個聲音：“教員，等一下！”

早晨安娜回家，腦筋裡仍然想著白日講堂上產生的這事。臨睡前，俄然想到了一種能夠。