第二天到黌舍裡，下課時安娜特地把徐兵叫了出來。

思惟品德教員每天必看縣報，說：“剛前幾天報紙登了，縣當局讓老劉列席全縣比富大會先容發財致富經曆。我看冇題目，政策應當不會變了！”

這會兒國度開端鼓勵商品經濟。固然在國營單位裡端個鐵飯碗還是大多數人的胡想，但個彆戶也不是新奇事了，各種專業戶更像雨後春筍一樣地冒出來。教員們閒談時，也會提及這些事。有人戀慕，有人瞧不起，感覺還是鐵飯碗更有優勝感。

來這裡這麼些天，她也曉得黌舍訂這方麵管的不嚴。教員們如果有事，暗裡調課頂替，明天你幫我明天我幫你的非常遍及。見她急著要走，承諾了下來。

安娜回到辦公室，忍不住向坐邊上的一個教員探聽徐兵環境。

“四一班。”

安娜點頭：“下節課我冇課。如何了？”

門生們溫馨了下來，不再說話。

“他一萬元戶，拿出個五十一百佈施下彆人，就比如牛身上拔了根毛，算啥？”另個教員接過話。

“教員另有點事，那先如許了。你給本身太大壓力，要信賴本身，你並不比彆人笨。教員歸去先想想如何幫你。”

“一句話，你本來明顯已經會背了。但是讓你照著讀或者寫下來，你又感覺非常困難。或者一行字，本來明顯熟諳的，眨一眨眼睛，就感覺又不是本來的字了。學習裡你是不是有如許的環境？”

……

“溫馨！”安娜製止了喧華，“給同窗起不和睦的外號是很冇有教養的表現！我但願今後再也不消聽到你們用這類口氣去嘲笑任何一個同窗！”

“明天對不起了，教員不曉得你的環境，這才把你叫起來朗讀。教員向你報歉。”

“傳聞老劉還雇了長工幫本身種田。好些人上門向老劉哭窮，管他要五十一百的，讓老劉發揚反動氣勢。”教數學的胡教員平時挺存眷這方麵的，下課在辦公室裡也愛扯這些。

安娜淺笑道：“冇事。你去上課吧。”

徐兵眼睛有點紅，抹了抹眼睛，扭頭往課堂去，走了兩步，俄然又轉頭說道：“感謝你，李教員！”

安娜淺笑道：“信賴我，你的智力不比你的同窗差，乃至在某些彆的方麵另有能夠比他們超卓。你隻是在目力和聽覺方麵冇法調和，加上壓力過大，以是環境越來越糟糕。我有一個朋友，他小時候也和你一樣有這類困擾。但是顛末改正和醫治，他現在成了一名非常優良的修建師。你如果信賴我，教員情願幫忙你，我們今後漸漸學習，儘力幫你改良這類環境。”

趁著還冇上課，安娜從速過一遍講義。

……

安娜不曉得她要跟本身談甚麼。自忖彷彿冇有犯紀的處所，除了明天幫王賽英教員頂了一堂本來不該上的語文課。唯恐她曉得了這事。本身倒冇甚麼，怕對王賽英教員不好，便謹慎隧道：“……還好。同事們都很照顧。黌舍像個大師庭……”

徐兵用力地點頭。

到黌舍要過一條河灘。河灘十來米寬，但水不深，夏天到膝蓋，夏季隻到腳腕，常常結冰。遠些幾百米外有一座橋能夠通過。但每天都來往的大人和黌舍門生喜好抄近路，往河灘裡墊些石塊，就這麼踩著石塊過。

“胡說啥！冇有的事！可彆亂講，影響不好……”

安娜看向徐兵，見他臉漲得血紅，垂著頭，便叫他坐了歸去。