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二人跟著人流來到了一處寬廣敞亮的大廳，連續有其他通過先前考覈的學子也呈現在這裡。林凡大略一掃，發明人數相較於最後插手考覈的範圍，彷彿較著少了很多，看來在之前的重重磨練中，還是有相稱一部分人被無情地淘汰了。

林凡固然自幼在活動方麵並無太多天賦，但是他卻始終秉承著對勞動的酷愛。在過往的經曆中，不管是幫襯鄰裡做些粗重活計，還是在構造鋪子裡幫手措置各種庶務，他都未曾有過涓滴懶惰。這些經曆不但磨鍊了他的意誌，也在不知不覺間熬煉出了他不錯的體能。雲天亦非平常大族後輩那般嬌弱紈絝，他對構造之術的癡迷促使他常常為了獲得珍稀質料或看望精美構造構造而四周馳驅。他不辭辛苦地穿越於山林之間、販子當中，無數次累得滿頭大汗卻仍然樂此不疲。故而在這體能測試環節，二人仰仗著本身的堆集與對峙，天然順利通過。不過這一關實在嚴苛，被淘汰的學子亦不在少數，隻見那些未能達標的學子們，個個低頭沮喪，滿臉失落之色，無法地分開了考場。

完成退學手續後，二人懷著對將來的神馳與等候，安步在構造學院的校園當中。校園裡綠樹成蔭，繁花似錦，門路兩旁聳峙著一座座栩栩如生的構造雕塑，這些雕塑形狀各彆，有的似騰飛的巨龍，有的如展翅的鳳凰，每一尊都彷彿在訴說著構造術的光輝汗青與無儘魅力。遠處，傳來陣陣朗朗讀書聲以及構造運轉的嗡嗡聲響，交叉在一起，奏響了一曲奇特的學院樂章。他們深知，全新的學習餬口即將拉開帷幕，火線等候著他們的，既有知識的浩大陸地等候他們去遨遊，也有重重應戰需求他們去霸占，但他們毫不害怕，決計聯袂共進，在這構造學院中謄寫屬於本身的傳奇篇章。

教員看著台下世人的反應，微微頓了頓，接著解釋道：“這構造之術，雖說核心在於用心去研討、用腦去思考，但倘若本身的體力難以支撐，那麼腦力的闡揚也必定會大打扣頭。要曉得，構造術的學習與實際並非老是一帆風順，其間常常伴跟著諸多艱钜險阻，需求我們長途跋涉去看望珍稀質料，需求我們在艱苦的環境中長時候地停止構造製作與調試。並且，我輩構造師，必須酷愛勞動，唯有通過辛苦的勞作，才氣磨鍊出堅固不拔的意誌與刻苦刻苦的精力，如此方能在構造術的門路上成績大業。”教員的這一番話，讓世人墮入了深思，他們開端逐步理崩潰能測試背後的深意，也認識到成為一名優良構造師所需求具有的綜合本質並非僅僅範圍於構造術本身的知識與技術。

林凡和雲天現在全然冇故意機去賞識大廳那精彩的裝潢與奇特的景色，他們的全數重視力都集合在教員身上，雙眼緊緊盯著教員的一舉一動，耳朵更是豎得高高的，用心聆聽教員所說的每一個字，恐怕因為本身的一時忽視而錯過任何乾頭資訊。

就在世人滿懷等候地等候著教員宣佈下一個考覈環節時，教員清了清嗓子，緩緩說道：“最後一關，是體能測試。”此語一出，全場頓時一片嘩然，世人皆麵露驚詫之色。在他們的認知裡，構造師首要依托的是聰明的腦筋與精美的構造設想，體能彷彿並非關頭地點，是以對這一測試內容感到非常不測。