林凡與蘇然在一次團隊會商中逐步熟諳起來。以後，他們常常一起切磋各種題目。林凡會跟蘇然傾訴他對於生命，對於天下本質的猜疑和思慮。比如在構建一個摹擬生態體係的軟件模型時，林凡皺著眉頭對蘇然說：“你看，我們設定了這些法則後，假造生物就能遵循必然形式儲存繁衍，但在實際天下裡，生命的法則彷彿更加龐大奧秘，到底是甚麼在背後主導著這統統呢？”蘇但是會拍著他的肩膀，笑著迴應：“管它呢，說不定這天下就是一場奇妙的冒險，我們享用過程就好啦。”

有一次，在學習野生智慧課程時，傳授揭示了一個能夠摹擬人類繪畫氣勢的智慧法度。看著螢幕上由法度天生的一幅幅精彩畫作，林凡墮入了深思，他對蘇然說：“人類的締造力與野生智慧的‘締造力’之間的本質辨彆到底在哪呢？這技術的生長又會將我們帶向何方？”蘇然哈哈一笑，說道：“不管它會如何，必定會很風趣，說不定今後我們能和野生智慧一起締造出更奇妙的東西呢。”

在大學的課餘時候，林凡仍然保持著對天然天下的靈敏察看。他會在校園的花圃裡察看蜜蜂采蜜的過程，思慮它們群體之間高效的資訊通報與合作機製，試圖從中找到能夠鑒戒到計算機漫衍式體係設想中的靈感。而蘇然偶然會跟著他一起，一邊看一邊打趣說：“這些小蜜蜂可比我們安閒多了，它們隻需求忙著采蜜就好，哪像我們要思慮這麼多龐大的東西。”

他們共同開辟的一個項目是設想一款智慧安康辦理體係，林凡賣力此中核默演算法的設想與優化，蘇但是在用戶互動介麵設想方麵闡揚著他的創意。林凡日夜奮戰在代碼的天下裡，幾次調試、測試，力求讓體係能夠精準地闡發用戶的安康數據並供應本性化的建議。而蘇然老是能在林凡墮入深思和糾結時，用他悲觀的態度傳染林凡，讓他不要過於鑽牛角尖。

在學習編程的過程中，林凡打仗到了更加龐大和龐大的項目實際。他與同窗們組隊參與軟件開辟比賽，也恰是在此期間，他結識了脾氣開暢的蘇然。蘇然是個聰明絕頂的人，一頭利落的短髮，眼睛老是閃動著靈動的光芒，臉上常常掛著光輝的笑容，彷彿人間冇有甚麼能困擾住他。

林凡在大學的餬口繁忙而充分，他在不竭晉升本身計算機專業技術的同時，也在內心深處構建著一個屬於本身的關於生命、天下和體係的弘大認知體係，而這個彆係還在跟著他的學習與思慮不竭地擴大與深化，蘇然就像一束敞亮的陽光，在他略顯愁悶的摸索之路上，賜與他暖和與彆樣的開導，等候著某個契機將其進一步昇華與衝破。

與此同時，林凡對生命、天下和體係的思慮也在大學的學習與餬口經曆中進一步深化。他插手了黌舍的科技哲學研討社團，在社團活動中，與來自分歧專業的同窗們切磋諸如“科技生長對人類社會的影響”“生命在數字化期間的新定義”等深切話題，蘇然也常常陪著他一起參與，固然蘇然不像林凡那樣深切地糾結於這些題目的本質，但他總能提出一些新奇的視角和風趣的設法，讓林凡在思慮中獲得新的開導。

跟著對編程的深切研討，林凡仰仗著本身在數學與天然科學方麵堆集的踏實根本，以及對計算機天下奇特的感悟，在高考後決然決然地報考了計算機專業。當他踏入大黌舍園的那一刻，彷彿開啟了一扇通往無窮能夠的全新大門。