隻是麵前的河馬寒宇，跟傳說中的或人真的是一小我嗎？他的行動一而再，再而三的大突破了某些人對他們灌輸的認知。當然，這個時候不會有人去跟他叫板，說甚麼他冇有這個權力，畢竟前次測驗的成果擺在那邊了。

“很驚奇吧！”河馬寒宇笑問，他伸開雙手的五指，有節拍的相互敲擊著，持續道：“冇想到我會在擔負你們的監考教員後，又成為你們的任課教員，或許有人已經在肚子裡罵人了。”

“看來你們都還記得我。”河馬寒宇並冇有穿木葉的忍套裝，還是是一幅休閒打扮，寬鬆的外套將他並不強健的身材完整的包裹住，比前次長了很多的頭全數都梳向腦後，穩定的另有同窗們熟諳的墨鏡和那看似暖和的笑容。

“廢話講完，現在開端上課。”河馬寒宇宣佈道，可他並冇有開講的籌算，拿起本身的柺杖反而走下了講台，在顛末琳的身邊時說道：“你上去講，我鄙人麵聽。”

表情是能夠粉飾的，但這類滄桑缺是粉飾不住的，琳提示得很及時，河馬寒宇也開端檢驗本身的心態題目，他可不但願本身也像鋼手那樣留下甚麼心機疾病。

一個個子不高，看起來有些孱羸的男生站了起來，在同窗的諦視下走到了講台。

“第五排第二小我，你上來複述一下本課報告的首要內容。”琳看到了河馬寒宇的明示。

“你說有人會主動退出嗎？”琳也跟著河馬寒宇的思路思慮著題目。

“請先先容一下你本身。”

結束了講課的琳遵循河馬寒宇的要求，讓上麵的同窗來複述，這下上麵的人就傻了眼了，特彆是那些不如何用心的人，儘量躲避著琳搜尋的目光。

“我叫月光疾風。”

壓抑了一節課的同窗們當即沸騰了起來，在確認了河馬寒宇已經分開後，當即展開了會商，此中能夠稱為門生代表的日向天魁和宇智波靜的身邊各自圍著一群人。剩下的也是三五成群，隻要很少的幾小我坐在原位上分歧任何發言，也不曉得在想些甚麼。

“忘了先容，這位琳教員是我的助教，她會給你們講授講義上的內容，至於有甚麼題目，在琳教員講完後，能夠提出，也能夠向我谘詢。”河馬寒宇說完，丟下琳，一小我跑到課堂前排的坐位上趴著睡覺。

河馬寒宇一向趴著，不過誰也不曉得他是真的睡著了，還是裝的。加上他之前的留下的不良印象，以是即便是以往最為奸刁的門生也不敢有甚麼非常的行動，老誠懇實的坐在位置上聽琳講課，還不時地做做條記。

總之，開學的第一天，在a班的同窗們提示掉膽的中安靜的疇昔，而河馬寒宇除了開端的先容外，並冇有甚麼特彆的行動。非論是同窗們，還是河馬寒宇彷彿都成心在初期保持一種比較平和的氛圍，大師都在調度，以適應現在如許特使的講授體例。

“我事前聲明，我們這裡有五十四名門生，在我看來多了點，最好能夠精簡一半，有誰不肯意在這個班學習的，三天內提出，我會將你們安排到其他的班級。”河馬寒宇可不會在乎這些門生們會如何，直接說出了本身的觀點。

“至於留下的同窗，也不能包管能夠一向呆在這個班，我會每月停止一次測試，持續兩次測試成績分歧格也會被淘汰出去，以是，如果不想到時候被掃地出門，還是你們本身考慮清楚，主動點好。”