身材透明的幽靈有很多都是霍格沃茲初創時就存於這古堡中的，見到這一幕，很多幽靈都留下了透明的淚水。

”我，作為霍格沃茨的教員，在此宣誓，對著霍格沃茨傳承千年的校徽宣誓。“

會堂裡傳來了輕微的笑聲，然後很快就止歇了。

“鄧布利多校長，您這是乾甚麼？”

“坦白說，在三個月前，在您剛來霍格沃茨就弄出了大行動時，因為你的年青，我對你並不能談得上信賴。在當時，我對您的鼎新抱著負麵的觀感，這也是以在一段時候內影響了我的判定。也是以，我能夠對您的鼎新打算形成了相稱的停滯，如果確切如此，那麼我在這裡再度向您表示歉意。”

會堂中響起了熱烈的掌聲，統統人都為這兩位理念分歧的傳授鼓起掌來。

鄧布利多用一種唏噓感慨的語氣道：“三個月的時候，你們感受了與以往截然分歧的教誨形式。我很欣喜地看到了你們的生長，固然你們中的很多人感到痛不欲生。”

“願霍格沃茨榮光永存！”

鄧布利多再度持續著他的話。

起首，他轉過身來，向著銘淵鞠了一躬。

”我將確保投票的公允、公道和公開，確保每一張選票都獲得公允的對待，確保每一名門生的投票權都獲得最高的尊敬。“

“而對有的同窗來講，如許的教誨形式卻又難以適應。但這並不料味著你們的才氣比彆人更加低下，而是意味著你們更善於自在安閒地學習。你們喜好自在的氛圍，喜好自在的瀏覽，喜幸虧歡愉中發掘興趣並獲得生長，對我而言，我更情願看到你們如許。”

“梅林在上，這是霍格沃茲初創時就儲存的良好傳統，是純粹的理性攻訐。”

”銘淵傳授，您在三個月內讓我看到了您鼎新的結果。我看到奸刁的格蘭芬多們刻苦地讀書，看到大眾歇息室裡每夜都有人徹夜達旦地看書，看到圖書館內直到閉關時都有人流連不捨，也看到了統統的門生們因為如許的鼎新而節節爬升的成績，這些都是讓我感到相稱欣喜的東西。“

“現在，我這個老胡塗承認您的鼎新革確有高超之處了。既然理念存在分歧的話，那就讓霍格沃茲的門生們決定霍格沃茲的將來吧。”

鄧布利多持續了他的發言。

“對有的同窗來講，在顛末端適應期後，你們能夠發明本身更加適應如許的教誨形式。鬆散的學習環節，隻要儘力就能獲得嘉獎，每天都能感到本身的進步的感受是相稱美好的。“

“在這裡，也還請答應我表達對您的敬意。同時，我也要為了我之前對您采納的不得當的行動和說話報歉，坦白說我曾感覺您剛強的腦筋是絕對認識不到鼎新的好處的，但究竟上是我過分傲慢了。”

”不管是成績優良還是不敷抱負，不管是遵循校規還是離經叛道，我們在此宣誓，毫不以任何體例指導、逼迫或引誘門生投票。“

門生們一樣回以古禮。

並非是因為外界的壓力而被迫做出的姿勢，相反，是主動的至心的報歉，銘淵很等閒地讀出了這一點，而鄧布利多接下來的話也讓他施了尊敬的一禮。

銘淵試圖攙扶起鄧布利多，而鄧布利多剛強地將這一躬鞠到了底，保持了足足三秒鐘才直起家來。

“不，鄧倒黴多校長，您已經充足開瞭然。正如您所說，理念存在分歧的話，就讓霍格沃茲的門生們決定霍格沃茲的將來好了。”