楊偉和鄭潔兩位新老校長親身插手這個文學講座，也天然進步了它的規格。待楊偉簡樸地作了收場白以後，宋之佳開講。能夠包容三百人的101課堂，就坐無虛席了。

方纔插手夏荷文學社的同窗和春柳文學社的同窗，一些固然愛好文學、但還冇插手這兩個社團的同窗，或者愛讀小說詩歌散文的同窗，都紛繁朝春柳文學社的活動室湧來。

宋之佳先看的是篇幅短的《致橡樹》。

“主編，固然我剛纔隻瀏覽了幾眼那兩篇小說，可我也敢必定。它們和這首詩歌一樣，都是可貴的佳作！”楊誌強滿臉的震驚，仍未減退。

“啊？！這――這彆離是三小我寫的？！”楊誌強臉上的震驚之色，更加濃厚了！

此中，有好多鬚生，因為聽課入了迷，竟然把下午要上的課給健忘了，成了未告假而翹課者。

楊誌強把三篇稿子遞到身邊的宋之佳手上，孔殷地說：“主編，你讀讀，大抵讀讀趙海帶來的這三篇稿子！”

作為夏荷文學社的社長，本來就名譽很大的趙海，一時候，成為了華京大黌舍園內，無人能出其右的超等明星。

此時，華國的新期間開端了，跟著高考的規複和國度對文明知識、專業人才的正視，但願自學成才的人，越來越多。

楊偉承諾道：“好！我也有好長時候冇和年青人在一起用飯了。一會兒，在飯桌上，我也好好感受一下這幾個年青人的文采！”

趙向前在一邊側耳諦聽，小胖臉衝動得變了色彩，他對宋之佳說：“宋爺爺，這首詩。是我在趙海的指導下寫出來的。張康和於寧那兩篇小說，也是在趙海的指導下寫出來的！”

楊偉道：“如何不成以啊？我曉得宋老幾十年來，素有愛才之心，您是想在飯桌上，好好指導他們一番吧？”

小說的作者和任務編輯就在麵前，同窗們如臨其境，對小說創作的熟諳，無形中更上了一層樓。

順著文明路，穿過文明路和教誨路的交叉路口，趙海他們一向把宋之佳和楊誌強送進了黃土文學出版社的後院。

讓大師更感興趣的是，楊誌強在講課中，還多次提到了趙海的《班主任》和《傷痕》這兩篇小說。

春柳文學社的活動室裡，被馬岩搞了那麼一下子，氛圍顯得有些壓抑。可活動室外，卻人聲鼎沸，像是趕大集普通。

夜深了，宋之佳和楊誌強在華京大學教職員工的第一食堂門前，和楊偉、鄭潔告了彆。趙海、張康、趙向前、於寧四人，簇擁著他們倆，出了華京大學南大門。

最後。楊誌強講了一些小說寫作技能。

固然楊誌強講的那些東西，大多散見於指導寫作的冊本和文章中，但他作為一名小說編輯，不時地舉一些他編髮的小說為例子來對比講授，這便增加了新意，從而遭到了聽課同窗的熱烈歡迎。

“典範之作？！”

和趙海宿世新期間剛開端時一樣，文學和外語，成了社會兩大熱點。文學愛好者和米語愛好者，如過江之鯽，到處可見。在中學和大黌舍園裡，這兩方麵的人，就更多了。

今後以後，楊誌強也像王玉龍、周文華等人那樣，把趙海當作了他射中的朱紫。

近四個小時的講座，在不竭的笑聲和鼓掌聲中結束了。數百名同窗，意猶未儘，他們站在101課堂表裡，熱烈地會商著方纔聽到的課。