但六班均勻分期末是123分多些，前次月考是115分多些。

這六個最頂尖的尖子生，語文分數最低是131。

笑過和驚呼以後，幾個教員又主動幫手去統計兩個班級的均勻分。

均勻下來十天就有一次大考，黌舍想安排假期都難。

小小的驚呼裡黃景耀持續翻看，很快就發明瞭劉圓圓的試卷，134分。

“張婷和劉景，誰的分數更高？他們兩個理科第一之爭，彷彿合作的挺狠惡嘛？”

…………

“郭騰飛此次如何了，這麼短長？”

黃景耀身為教員，連這一段時候都歇息不得，他要儘量共同著批閱試卷，一週多後就是期中測驗，以是一模試卷都不能太晚發放，而是要儘快，快！

一模是安都會同一的試卷，時候，形式和期中期末等測驗差未幾，吃過早餐後黃景耀就為監考做籌辦。

終究成果還是是五班搶先，但搶先幅度不大，還不到兩分的搶先。

五班語文均勻分，最後成果是127.1！

冇翻看幾張，黃景耀嘴裡就收回了一聲輕咦，順著這聲驚奇聲響，聚在他身側的幾個教員紛繁看下時，也都微微愣了。

如許的成果出來後，還是讓很多教員讚歎且佩服的看向了黃景耀，這一次測驗考題難易和前次有辨彆，比月考輕易，比期末難一點。

九號下午四場測驗全數結束，校園裡才又眾多起龐大的歡娛乃至輕鬆氛圍，不過此次測驗結束後高三門生並冇有假期。

有了那股不平氣，隻要他在恰當的用言語鼓勵指導，也是能讓這些化為動力的。

反倒黃景耀在過了最後的驚奇以後，很快就笑的光輝非常，他阿誰小遊戲，讓郭騰飛幾個門生在一旁當助力當裁判，本就包含著對幾人滿滿的歹意，就是要刺激出他們心目標不平。

郭騰飛，139分！

又是一小串驚呼聲響起，很多教員對郭騰飛的名字也不陌生，那也一向是五班裡最前線的門生，之前是，現在更已經是全理科前線。

風俗性的流程下語文測驗波瀾不驚的晃過，下午數學測驗一樣如此。

以是隻要語文第一的搶先，兩分的搶先，還遠冇法判定郭騰飛最後的成績。

就算總分上的狀元，不代表每個單科都是全省第一，因為考生裡會有一些門生偏科，可那位全省狀元的語文分數也申明很多題目了。

上午第一場語文測驗從九點到十一點半，他在八點半到達考場碰到的另一個監考教員則是理科班的，對方的態度也很熱忱，姿勢擺的都有些低，黃景耀和他聊了一會才構造門生出場。

……

這是介入了？

現在的五班六班，最頂尖的和最差的相差也都不大，絕大部分都是120分靠上些，到了這類程度每晉升幾分，都是極困難的。劉景張婷等和之前比擬語文幾近冇甚麼晉升，班級總均勻分晉升，首要就是一些本來靠後的，能幾分幾分向上遊。

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