“好吧。”說完，霍艾便看向了表格。表格上麵除了姓名、性彆、春秋、生日等這幾個根基的選項外另有著一些，比如病例，邪術特性，天賦環境，家庭環境等等。

因為這個屋子實在就是招生樓，現在都開學了，人少得不幸。以是事情職員實在也是無所事事，無聊透頂，天然是不會介懷答覆霍艾這兩個小題目的：“看，背後有張黌舍輿圖。”

“曉得了。”說罷，霍艾又持續填起表格。

盧主任成果表格，在上麵蓋了一個章，又道：“好了，來，”盧主任從中間的架子上拿出了一個小寶珠，一個拳頭能全包住的大小，“把你的精力力衍生出來一點點，作為儲存。”

霍艾說完，盧主任便走回了本身那辦公桌後，拿出一張表格，道：“這是一張表格，填好了就交給我吧。筆在筆筒裡。對了，我們學院也是收學費的，這個學費支出多少詳情還是看招生當時的成績。不過你有點特彆，以是隻能收全費，10金幣。”說完，盧主任便把這張表格遞給了霍艾。

接著，盧主任看了看牆上的壁鐘，想了想，對霍艾道：“對了，現在剛開學，他們上課也纔上到第二節，我給你辦一動手續，你領好物品，去弄完宿舍後再返來應當就是剛上到第三節課。”

這小我也不傻，看這三個物品也曉得是來辦退學手續的。不過倒是有些驚奇，因為能在非普通招生期間插班的人必然不簡樸。

那人拿出一本小卡片，道：“這是你的門生卡，學院裡幾近統統的設備都是靠門生卡來開啟的。換句話說這就是一把鑰匙，請妥當保管。”

未幾時，那人道：“已包辦理好了。”

看到這霍艾便有些煩惱了，家庭倒是還好些，能夠填雙亡等，但邪術這就難了，畢竟本身隻是個不入門的邪術師罷了。

霍艾的目光轉移了輿圖，思路也轉移著，走像了台前。

霍艾沿著原路返回，走到了門口後，那邊有著一個比較大的空間，此中有個鑒於前天與桌子之間的檯麵，內裡有著一個男性，不過看起來彷彿隻要二十歲。

一會後，霍艾便把那張隻寫了幾個選項的表格提交了上去。雖說越齊備越好，但有些霍艾確切填起來有些難堪，總不能說本身元素親和力幾近為零吧？若真這麼寫能夠還將來得及待多久就會被踢出去了。

當霍艾把分裂出來的一點精力力衍生到這個小寶珠的大要時，霍艾便感遭到有一股吸力接收霍艾的精力力。幸虧霍艾分裂的隻是小部分，以是及時吸走了也造不成多大影響。

“你的質料也已經計入了學院內的質料庫，不消擔憂其他題目，如果有題目能夠就教彆人。你的宿舍在三年級宿舍，201號房。課堂在三年級九班。你宿舍的物品待會去宿舍區找辦理員要。地點方纔你也看輿圖了。另有甚麼題目嗎？”那人問道。

彷彿看出來霍艾的難堪之色，盧主任道：“實在不需求填完，如果跟校長乾係好的話乃至連名字都不消填都能登科，首要看氣力。這裡填的越齊備越好罷了，那些難堪的你能夠跳過，但根基的可不能少。不過我得提示你，出來後最好還是儘力點，墊底的話就慘了。”

接過卡片，上麵並冇有花俏的圖案或者紋路，隻要通俗的背景以及一個彷彿為學院標記的圖案。除此以外，霍艾感受了卡片上的精力印記，發明這精力印記比之前感遭到的卡片上所含有的精力印記要強上無數倍！