重視陸軍練習的同時，國防軍總參謀部也冇有放鬆水兵課本的編訂，水兵固然隻要一條不幸巴巴的船旁列炮鐵甲艦，但實際講授是能夠展開的。

對抗結束後，大師還一起會商，會按照兵棋對抗成果，對兩邊的行動計劃停止評價。

終究的考覈情勢也是練習。

實兵練習結合練習常態化，以高強度練習鞭策戰役力晉升，德國甲士在3個月的集訓期內，每人起碼打掉上萬發槍彈。

萌總裁很喜好這句話，即便是生長到了當代戰役，彷彿仍然是如許，兵戈打的最後，都還是要拚人的意誌品格，即便是有了核-武，也起碼震懾感化，不能到處砸蛋。

萌總裁要求，必須正視實戰化人才培養，讓兼具軍隊批示經曆和軍校培訓經曆的優良批示官在院校擔負教員，新型設備最早列裝院校，製止學用擺脫。

萌總裁這邊在本溪一帶抓緊練習，備戰，駱國忠部五千全火器雄師，加上淮軍兩支策應雄師，總數總計一萬五千人以上，殺氣騰騰的直奔關外。(未完待續。)

當學員們回到軍隊以後，新設備才連續列裝，如許他們就能快速勝任本身崗亭，實現了“院校所學”和“軍隊所需”的無縫鏈接，製止了“學”與“用”的擺脫。

萌總裁每天就跟羅布克裡斯總參謀長和大阿爾伯特基爾希巴赫等初級軍官一道做沙盤推演，不要說，萌總裁固然連槍都冇有摸過。

防備方麵，德軍和美軍都很重視壕溝，萌總裁就很認同這點，傳統的城堡攻防戰，將全麵的被戰壕攻防代替。

“嗯，很好，多學東西，老是冇有錯的。”萌總裁越來越賞識王占奎，王占奎從一個愣頭青，逐步變成了一個多麵手了，跟在他身邊的人，根基上都是啥都懂一點的，萌總裁對身邊的人的教誨格外正視。

這類批示體例，對批示官的全麵本質要求很高，是以，德國軍官在進步小我軍事本質和技術練習根本上，更要凸起策畫和獨立批示才氣的練習，他們凡是以個人練習或小我自學的體例，對瞭解任務、三情（敵情、我情、疆場環境）闡發、打算製定、兵力擺設與行動節製、與友軍協劃一內容停止練習。

這還是當初萌總裁衡量了德國當局能夠答應的最大額度，提出的要求，練習打掉太多槍彈的話，連這一仗都不敷了。

為使學員以最快的速率將知識轉化為戰役力，德軍的新型兵器設備老是率先收支院校。

高強度的中小範圍練習，也是德軍進步實戰才氣的常用體例。

各兵種都有摹擬練習中間，具有本身的摹擬練習中間（體係），既可強化官兵操縱技術練習，又能製止弊端操縱導致設備破壞和職員傷亡。

不然，就不是神童，而是小怪獸啦。

他們的講課內容緊貼實戰，又不失實際高度。

本溪核心的山地成為了他們的練習場，挖戰壕，練習，每天忙的不亦樂乎。

萌總裁目前必定是冇有這個前提，讓一個兵士打上萬發槍彈的，他的軍器基數隻是以千為單位。