鄭靖業對於後代教誨是很正視，秉承著再窮不能窮教誨、再苦不能苦孩子目標政策，自傷幼年讀書之艱苦，禮聘多位名師“教誨從娃娃抓起”，用力練習這些泡蜜罐裡長大小娃們。

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鄭德平感覺，如果挨一頓打能換來今後安穩，他也就認了。打就打唄，他祖父還能真把他打死打殘了不成？感覺打而無效，今後不但不會再打，還得放縱著他。

關氏掰鄭家飯桌上說話弊端時候，鄭德平是費心――這貨從小就不愛說話。彆說用飯了，就是這張嘴不消來咀嚼時候，你想讓他啟動嘴巴第二個服從都要費老邁勁兒。

“有理走遍天下，他還那麼小，你就打。”小姑姑，你跟我同歲。

“閉嘴！”不能不說話了，鄭德平終究吐出了兩個字。老子辛苦一輩子，終究能夠溫馨躺著曬曬太陽，你們還來吵，就不能讓我少說兩個字麼？

有人說，科學技術生長源於人類對於怠惰尋求，不想打扇兒，就有電扇空調；不想燒火，就有電爐煤氣；不想跑路，就有了汽車飛機……

何必那麼累呢？鄭德平看著他家大堂兄那般儘力，跟顧鼐那小子背麵一副嚴峻兮兮模樣，更加感覺“長進”是這個天下上束縛人道自在生長東西。他還是摸魚摸得不亦樂乎。

鄭靖業大怒：“他都多大了，寫字像是蒼蠅蘸著墨水爬！讀書不肯大聲我忍了，不樂騎射我忍了，吹笛子像是要斷氣我也忍了！還要如何樣？！你再不走開，我連你一塊兒……來人，把七娘帶下去！”

他兒孫遍及是中上程度，冇有特彆出挑，卻也不笨。宗子、長孫固然腦袋方了一點兒，顛末一段時候補綴，也長進很多，照此下去也不致太糟糕。但是德平就讓鄭靖業想抽人了，他是二房嫡宗子，也是挺首要一個孫子，可如何就這麼地冇有存感呢？這如何行！今後如果本身死了，即便不分炊，鄭德平也不能冇有擔負，鄭靖業孫子，如何能夠這麼蔫兒？

多完美假想啊！

那一天，春光明麗，關氏稟過婆母以後帶著兒子回孃家。寧遠侯家離鄭府不遠，未幾會兒就到了。

、番外之一

今後好日子一去不複返。他被他阿誰奸滑成性祖父從各方口試練著，終究成了鄭家一枚伕役。

“你給我讓開！大人經驗小孩兒，你小孩子不要插嘴。”

嗡嗡嗡嗡，像一群蒼蠅！

所謂誇獎某家小兒郎讀書勤奮，那也得這孩子讀書上頭有天份才行。學得出來了，刻苦纔算有效，大師嘉獎戀慕你；學不出來，做了無勤奮，那是傻子，大師背後一準兒嘲笑你。固然傳聞外孫子不如鄭家七娘功課好，老夫人略覺臉上無光，還是安撫外孫：“學不好就不學，你姑姑那樣也不是大家都能做獲得。我們如許人家，不靠這個用飯，啊～”

關氏嗔道：“阿孃又說甚麼呢！”

鄭琦與關氏都是一張利口走遍天下主兒，恰好生了個酷好裝啞巴兒子。

寧遠侯夫人看來，長進有個毛線用？那會兒既冇有公事員測驗也冇有高考，連個科舉都冇有，學個毛啊學？隻要禮節差未幾、知識差未幾、不要太癡人，拚是爹啊！如果冇有這個天份，瞎華侈阿誰時候乾甚麼？不如散散心，交交朋友，擴大一下乾係網、交際圈，這些纔是有效。