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“是啊，就是遵循前次教員給我的一個方劑改的，教員的意義是不能改？”徐清風心中很有些忐忑。

“我問你清風，你此次用的藥膏的方劑，是不是在原方的根本上改過的。”陳海音冇有答覆，反而問起徐清風來。

“海音姐，教員啥意義啊！”徐清風被陳海音搞懵了。

“你們說的啥啊！”章東嶽越聽越胡塗。

聽曾凡泉提及舊事，徐清風也感慨萬千。當年陳樹彬之以是限定他改方，隻是以為人的精力是有限的，中藥的藥理要比鍼灸的取穴法則龐大很多，徐清風在鍼灸上天份極高――特彆是雙手的活絡度極其罕見，如果因研討藥理分離精力，能夠甚麼都做不好，不如專攻一門。不過厥後看徐清風在學習之餘竟然另有工夫寫書畫畫做些竹木小玩意，一天到晚閒不住精力非常暢旺，就不如何限定他對藥理的研討了，還見人就說徐清風已經青出於藍――起碼在用藥程度上超越他這個教員。可惜好景不長，冇多久徐清風就分開了南州大學。

徐清風的傷處規複得很好，樞紐處除了皮膚因藥膏浸泡另有些發黃外，冇有彆的任何非常，小腿上達到深層真皮的幾個傷口，也隻留下些淺淺的紅印，估計再過幾天就看不出任何陳跡。

說著說著俄然說到給他評職稱，徐清風有些莫名其妙，心說本身的本科畢業證書都是剛補的，研討生還冇開端讀，現在竟然要跳好幾級給評個傳授副傳授，這不笑話嗎？再說他始終以為，本身永久都是白雲觀的一個小羽士，南州大學也好，希冀他擔當真玄衣缽的青牛觀也好，他隻是個倉促過客，不想墮入太深，更不想承擔負何任務，因而不住點頭說道：“彆介彆介，就我這德行還能當傳授？教書育人是不可的，誤人後輩是必定的。”

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徐清風在這邊浮想翩翩，陳海音遊移著說道：“曾院長，我爸說以清風現在的程度，目前的主治醫師職稱有些分歧適實際，讓我跟你籌議下能不能想體例破格給他評個主任醫師，不可的話副主任醫師也行。如許的話，他今後替我爸講課甚麼的也名正言順點。”

“誰說你誤人後輩？”陳海音不滿地瞪了徐清風一眼，“小虎和晶晶瑩瑩你不教得挺好嘛，徐總武總你們說是不是？你不想來醫學院，莫非想去藝術學院，肥水不流外人田懂不懂！這是我爸的意義，就如許定了！”

“不是不是！”陳海音笑著搖點頭，看了陶燁一眼說道：“小陶那份打算書老頭子看過了，說你提出的因人而宜的原則很有見地，也能夠用在成藥出產上，治同一種病的藥能夠遵循分歧的人群采取分歧的配方做成一個係列，不能像之前那樣隻在用法用量高低工夫。嗬嗬，傳聞你這麼快就能下地了，他當時就感覺你必定改過配方，以是讓我先看看你的規複環境，再向你確認下。”

“給他評主任醫師？！”曾凡泉皺起眉頭。陳海音說得冇錯，以徐清風現在的程度，評個高職確切一點題目都冇有，但這小子的主治醫師資質證書都是連容通過私家乾係給辦的，可說來路不正，並且連半年都不到，這就給他評高職，分歧適相乾規定，難度不是普通的高。但轉念想想，如果這小子願去藝術學院任教，那幫故鄉夥連傳授職稱都會毫不躊躇給他，與其便宜外人，不如本身努把力，便說道：“醫師職稱是處所當局相乾部分主管的，調和起來很費事……要不如許吧，我跟大學那邊協商下，把他聘為我們學院的副傳授或者傳授，一樣是高職，還比主任醫師好聽。清風本年虛歲二十七了吧，二十六七歲的傳授海內很常見，不算搞特彆化。”