“張教員，我們也想看看這天賦學肇究竟有多天賦，既然他本身都說這些題目太簡樸，那就出點困難吧！”

而窗外，方纔緩了口氣的林校長心肝一下子提到了嗓子眼上，看著那兩個嘀咕的聽課教員，猛的一捏拳頭叫道。

劉文豪身邊的狗腿子一起鬨，緊跟著前麵的那些“埋伏”好的聽課教員也跟著嘀咕了起來。

“不會，這題目太刁鑽了，就算死活算出來，也要花很長時候。”

“這小子究竟在玩甚麼？的確混鬨。”林校長再也忍不住了，直接衝進了班級。

“短長啊，跟標準答案一模一樣，看你剛纔無精打采的模樣可嚇死我了，冇想到你竟然在悄悄勤奮了，佩服。”中間，石頭長舒了一口氣。

如果換做之前，就算受了再大的委曲，他也不會跟劉文豪去硬碰硬，可現在看著劉文豪那副氣勢淩人的模樣，周運內心就想好好啃啃這根硬骨頭，想想本身三個月後也不知運氣如何，明天就跟他乾到底了。

被這幾個傢夥話一堵，林校長一時竟找不出來由壓服他們，而四周那些其他黌舍的聽課教員也都不知情的湊起了熱烈。如果現在強行打斷，反而會形成不好的影響，無法之下，中間的黃主任隻好將林校長拉過了一邊。

“放心，這類題目難不倒我。”周運拍了拍石頭的肩膀，同時猛的看向了劉文豪。

要說前一道數學題能做出來，確切也是不難，而這一題有多少難度，劉文豪比誰都清楚，即便是再交運，能蒙，也絕對蒙不對。

“冇錯，班長說的對，周運確切是一個天賦，天賦就應當更好的給我們做榜樣感化。”

統統的目光再度鎖定住了周運，又焦急的，又可惜的，但更多的是幸災樂禍。

“周運，劉文豪，你們倆乾甚麼，這裡是黌舍，還公開打賭上了，都給我出來。”

隨即，張教員在黑板上寫起了題目，這題明顯不簡樸，彷彿從甚麼處所摘抄下來的。

“賭甚麼？”劉文豪反而有些嚴峻道。

劉文豪嚇了一跳，心說讓你蒙對一題對勁個屁，隨即立馬不平氣的站起來道：“教員，我看周運說的對，這題是太簡樸了，他如許的天賦應當做更難的題，也好給我們做更好的樹模，大師說對不對啊？”

“運哥，我們要不平個軟吧，這個劉文豪我們可鬥不過啊。”石頭感受四周氛圍嚴峻，忙建議周運道。

底下人群情紛繁，每小我都瞪大了眼睛，明顯都不信賴麵前的統統，特彆是劉文豪，整小我彷彿被雷給劈中了普通。

“我說林校長，何必動那麼大的肝火，學子之間相互參議這很普通嘛，何況還都逗留在做題上，我看如許的合作民風，我們嘗試中學就不如你們嘛。”

這周運到底耍了甚麼把戲？

“做好了，太簡樸了，這類題目也美意義拿出來，真冇程度！”周運狠狠白了阿誰數學張教員一眼，大搖大擺的走了下去。

周運俄然一起鬨，立即他身前身後的狗腿子都跟著叫了起來。

“如果我把題做出來了，你沿著操場爬三圈如何？”周運淺笑道。

“這個老張明天腦筋抽風了吧。”林校長一愣，較著感遭到氛圍不對。

林校長說完，前麵幾個嘗試中學的教員也站了起來，不過他們較著都站在劉文豪這邊。

“如何能夠？這小子真那麼短長，鄒龍你作為數學課代表，這題目會做嗎？”