“行啊，彆說爬三圈，爬三十圈都能夠。”劉文豪聽完反而哈哈大笑：“不過你做不出來呢？”

“去爬吧，你輸了。”周運眼神鋒利的看向了他。

底下人群情紛繁，每小我都瞪大了眼睛，明顯都不信賴麵前的統統，特彆是劉文豪，整小我彷彿被雷給劈中了普通。

“張教員，我們也想看看這天賦學肇究竟有多天賦，既然他本身都說這些題目太簡樸，那就出點困難吧！”

“不會，這題目太刁鑽了，就算死活算出來，也要花很長時候。”

“張教員從速出題吧，林校長是個通理之人，他不會駁我們這麼多人的麵子。”那嘗試中學的教員更加放肆道。

現在周運固然看上去無精打采的，但劉文豪的一舉一動他豈會不曉得。要說之前他絕對不敢這麼說，更不敢這麼做，但是現在分歧了，當他看到這題目第一眼的時候，答案就已經刻在貳內心了。

劉文豪身邊的狗腿子一起鬨，緊跟著前麵的那些“埋伏”好的聽課教員也跟著嘀咕了起來。

“劉文豪這根攪屎棍，彆的不消說那兩個必定是嘗試中學的，他們一向就妒忌我們一中，現在我們黌捨出了一個周運，他們還不想方設法來使壞，不可，我必然要禁止他們。”

隨即，張教員在黑板上寫起了題目，這題明顯不簡樸，彷彿從甚麼處所摘抄下來的。

周運俄然一起鬨，立即他身前身後的狗腿子都跟著叫了起來。

“莫非說這小子之前都是裝的，還真是一個數學天賦？”

張教員難堪的笑了笑，固然林校長神采陰沉，但他還是朝著那幾個嘗試中學的教員點了點頭，明顯老張已經背叛了。

“放心，這類題目難不倒我。”周運拍了拍石頭的肩膀，同時猛的看向了劉文豪。

劉文豪儘是迷惑的看著周運，而頃刻間，周運的眼神也掃了過來。

被這幾個傢夥話一堵，林校長一時竟找不出來由壓服他們，而四周那些其他黌舍的聽課教員也都不知情的湊起了熱烈。如果現在強行打斷，反而會形成不好的影響，無法之下，中間的黃主任隻好將林校長拉過了一邊。

劉文豪嚇了一跳，心說讓你蒙對一題對勁個屁，隨即立馬不平氣的站起來道：“教員，我看周運說的對，這題是太簡樸了，他如許的天賦應當做更難的題，也好給我們做更好的樹模，大師說對不對啊？”

劉文豪忙低下了頭。

“這個老張明天腦筋抽風了吧。”林校長一愣，較著感遭到氛圍不對。

“我說林校長，何必動那麼大的肝火，學子之間相互參議這很普通嘛，何況還都逗留在做題上，我看如許的合作民風，我們嘗試中學就不如你們嘛。”

“做好了，太簡樸了，這類題目也美意義拿出來，真冇程度！”周運狠狠白了阿誰數學張教員一眼，大搖大擺的走了下去。

“確切如此，這題底子不敷以閃現他的才調，他剛纔不是也說了嗎，這類題是在欺侮他的智商，那就就教員弄幾道對得起他智商的題目吧。”

林校長說完，前麵幾個嘗試中學的教員也站了起來，不過他們較著都站在劉文豪這邊。

要說前一道數學題能做出來，確切也是不難，而這一題有多少難度，劉文豪比誰都清楚，即便是再交運，能蒙，也絕對蒙不對。

“是的，貴校既然說他幾近百年一遇，那就讓我們見地見地，我也好取點真經。”