“對。”

鐘小梅便接著說：“我研討過一些讓觀眾感到頹廢的文字，他們有一個共性，就是把觀眾的根本想得太好，把他們看望答案的熱忱想得太高。

鐘小梅卻問他，有冇有發明，博物館給觀眾、旅客文字的時候，常常不是太少，而是太多了。

不得不承認，鐘小梅所言切中肯綮。

“嗯，這也是文學中常用的觀點。”

“這類既全麵又留有遺憾的感受，或許更能激起讀者的獵奇心，促使他們多次摸索此中的奧妙。同時，這類體例還能有效分離觀眾，製止擁堵，讓每位讀者都能在溫馨的環境中，遵循本身的節拍，細細咀嚼展覽的奇特之處。”

“實際上，作為策展人，更需求思慮的是：展覽的吸引力究竟源自那邊。是那些經心策劃的揭示、豐富的文物，還是那些包含在每一件展品背後的故事？而對於那些觀光者來講，他們真正尋覓的，是那份震驚心靈的共鳴，還是僅僅是為了滿足本身的獵奇心？

“嗯？”

話音未落，郭超仁的手機響了，是童嫿打來的。

“那麼，敘事文字蒙太奇是……”聽完她的解釋，郭超仁提出新的題目。

細細品咂一番，郭超仁總算有所參悟。

此時，郭超仁成心隨機看了兩麵幕牆，又看了環繞在沉船不遠處的圓櫃上的幾件展簽。然後，閉上眼，代入觀眾的角色，創作起了一個風趣的故事。

“我們能夠從浩繁開放天下遊戲中汲取靈感，嘗試突破觀眾與展品之間的無形邊界。在故事的論述中，付與讀者自在挑選的權力，讓他們如同在豐富的素材庫中自行剪輯，穿越於分歧的劇情線索中，深度體驗展覽的魅力。

思忖一番後，郭超仁說：“確切，資訊太多了，輕易讓淺顯觀眾產生頹廢，輕易讓人猜疑，反而會喪失窮究此中奧妙的慾望。”

“你說得對。很多時候，策展人撰寫的文字，像是展品的一個從屬。太多了，觀眾們嫌煩；太少了，觀眾們又嫌策展人偷懶。如果換個思惟，把敘事文字，從從屬位置束縛出來，讓觀眾沉浸於展覽的故事，並學會去剪輯、創作，必定能更加震驚聽心。”

電話那頭傳來寒冰般的陌生男聲：“想讓童嫿活命，就閉嘴聽話。”

“一向以來，解釋申明、昇華展覽，是敘事文字尋求的目標，但細心機來，指導觀眾情感、興趣，纔是最首要的。”

郭超仁感覺資訊較少，便問她啟事。

“簡樸說，就是筆墨的把戲。”

他從速接起電話：“喂？有信號了嗎？敬愛的。”

鐘小梅想了想：“在這個筆墨把戲的天下裡，筆墨不再是單調的線性擺列，而是像電影鏡頭一樣，矯捷多變，騰躍、交叉、融會，構建出一個又一個令人讚歎的論述氣象。如許的文字，如同把戲師的舞台，充滿了無窮的能夠和欣喜。

“你曉得蒙太奇嗎？”

過了一陣，他展開眼，笑道：“我彷彿已經成了乘著戰船逃竄的錢鶴皋，明軍的——當時還不叫明朝但冇乾係——火銃，把鉛彈打了過來，我內心很焦急，又很害……”

“我喜好代入觀眾的角色。或許，當他們站在那些沉默的展品前，會感到一種莫名的壓力，明顯展品是在給他們講故事，但他們卻冇法完整瞭解。這不是因為展品難以瞭解，而是因為他們在試圖瞭解它們的過程中，落空了那份最後的熱忱與獵奇。”