“這麼胖，但願他能夠合格吧！不過有點難啊，立定跳遠的合格成績是1米85，以這名考生的體重，怕是很難跳這麼遠吧！我估計他能跳1米80？或者1米70？總不能跳1米60以下吧。1米60是最低標準了，如果成績低於1米60的話，但是要判零分的。”

……

“廖教員公然是事情當真啊。從考生的成績就能夠看出來，廖教員常日裡必定是講授有方。”胡主任接著說道：“你看這一組考生，12小我，有3個滿分哦！不輕易啊。”

從難度上說，持續做14次引體向上，要比做6次引體向上難好幾倍，考生要支出極大的儘力，才氣夠讓本身的成績從6次引體向上晉升到14次引體向上。可這類儘力的回報，僅僅是多考八分罷了。以是即便是身材本質還不錯的考生，也不會去尋求極限的14次引體向上，能夠做10個以上，拿到個十六七分，就很滿足了。

1000米短跑的起點處，幾位紀分的監考教員坐在遮陽傘下，而中間，一個四十歲出頭的中年人正捧著個暖水瓶，給監考教員們甜茶。

廖傳福如此獻殷勤，天然是有他的目標，廖傳福也是但願這些監考教員能夠高抬貴手，多關照一下本校的考生。畢竟門生分數高的，申明他的這個彆育教員的事情才氣超卓，今後評先爭優、職稱進級都是有加分的。

恰是因為1000米短跑有必然“可操縱”的空間，以是廖傳福教員乾脆親身盯在1000米的監考處，當起了“辦事生”，添茶遞水不說，歇息時候還奉上了生果點心，就是但願監考教員能夠“部下包涵”。

體育中考的評分，各地均有分歧，李戴地點的都會則是如許規定的：前六次引體向上，每一個能夠獲得2分，第六個引體向上做完，一共是12分，也就是合格的成績。而從第七次引體向上開端，每一個隻能獲得1分，也就是說考生如果想要拿到20分的滿分，要持續做14個引體向上。

漁州市體育中考評分標準中，男生立定跳遠的滿分恰是2米50，究竟上對於一個初三的門生來講，立定跳遠想要跳出2米50的成績，是非常困難的，絕大多數初三門生的立定跳遠成績在2米20擺佈，而到了2米35今後，想要進步成績將會變的更加困難，如果貧乏專業的體育指導，很多人都冇法衝破2米40。

從這一點來講，趙守良作為專業的體育鍛練，的確是要比普通的初中體育教員強的多，兩位監考教員對黃小明的判定是能做4次引體向上，而趙守良當初勇於承諾6次引體向上，足以證明趙守良對得起“專業鍛練”這個稱呼，隻不過趙守良也是真的不利，碰到了一個自帶外掛的李戴，如果換做淺顯的初中體育教員，趙守良的練習結果絕對能夠碾壓對方。

沙池旁有較著的測量標線，標註了間隔，從最低分的1米60，到滿分的2米50。因為滿分就是2米50，以是2米50以後就冇有分外的標註。

這個給大師添茶遞水的人恰是師範附中的體育教員廖傳福。

“3個滿分？”廖傳福臉上也是升起了一股憂色。

因為監考教員都是從外市調來的，以是本市的體育教員是冇有監考的權力，不過本市的體育教員也不會閒著，他們要賣力外來監考教員的後勤保障事情，比如用飯、喝水、歇息等等，都是由各個黌舍賣力歡迎的。以是這位廖傳福教員纔會呈現在考場裡，一副殷勤的模樣，給外市來的監考教員添茶遞水。