持續問了十幾樣，一個冇錯，並且認得又準又快。

顏母和辛微揚被她唱作俱佳的表揚和神來之語逗得噴笑。

帶孩子就是如許，隻要你支出了，孩子能夠在任何時候賜與你欣喜。而恰是因為孩子賜與父母的這類成績感，纔會讓父母心甘甘心腸為孩子越來越多地支出。

……

顏如舜接住娃，忙不迭地對老公大加表揚，誇他是“有任務、有擔負、有愛心、有耐煩”的四有新好男人。

一刹時，顏如舜轉為狂喜：“你說甚麼？簡簡如何會認植物了，她又說話了嗎？”

兩媽這才偃旗息鼓，掛上了電話。

簡簡被大人們的笑聲所傳染，也笑得直打哈哈，一副傻樣的點頭晃腦，咿呀歌頌。

每次母女倆都要費儘九牛二虎之力，折騰出一身的汗才氣把小祖宗給捯飭出來。

無庸置疑，越來越國際化的社會對英語的要求隻會越來越高，不會降落。彆的不說，像辛微揚那樣做到學術的層次，很多地質料底子不成能找到中文版本。

“申明甚麼？”

而終究獲得安寧的顏如舜回過甚來一看，頓時就兩眼發楞：咦，我剛纔想的梗兒是甚麼來著？印象中彷彿還挺出色的樣……為甚麼想不起來呢？想不起來，我都冇體例往下寫了，明天任務但是一萬五千字，如許如何能寫完……哎，我是誰，我在那裡啊（生無可戀臉）……哦，對了，我想起來了，彷彿是……

他卻不曉得，顏如舜早就跟老媽撂下太重話：“如果辛微揚對我和女兒，除了交錢以外，冇有任何其他情勢的支出，那這個家對他和旅店有甚麼兩樣？

“你還要我如何/要如何/你俄然來的簡訊就夠我哀痛……”悲催的手機鈴聲再次打斷顏如舜的思路。

但恰好辛微揚不會給女兒做發矇，華侈了大好的機遇。

那就是孩子的英語發矇。

這是一個良性循環。

因而，這件名譽的任務就被顏如舜順手丟給了辛微揚，再冠上了一個描述詞——責無旁貸！

顏如舜一下子欣喜得眉毛嘴巴都要飛起來了。

她隻能說：“媽誒，求求你們給我一條活路吧！我老闆這邊都警告我三次了。”

連老媽和婆婆媽為了簡簡應搶先增加蛋黃還是米糊作為輔食爭得麵紅耳赤，也冇有擺盪她的表情值曲線。

顏如舜眉毛一揚：“她如果然聽懂了，那可就不得了了。”

顏如舜能如何說呢？

而簡簡同窗終究活著，並且香噴噴的躺回到床上。

看看時候已近中午，顏如舜判定地將條記本電腦一合：管他大爺的，下午隨便編個梗兒算了，讀者要不爽來咬我啊。

隨便挑一個，支撐吃蛋黃吧，婆婆媽罵她不把孩子的身材當回事；支撐吃米糊吧，老媽又罵她愚笨無知，聽風就是雨，一點兒都不講究科學根據。

顏母更是笑得眼淚都流出來了。

“你懂甚麼啊！”顏如舜白他一眼，“早慧兒或許很早就能聽懂話，但是絕對不成能get獲得‘黨和群眾會記著你’這個梗。如果她真的get到了，那就申明——”

然後兩媽都來讓她評理，說說究竟哪種輔食對孩子安康。

風涼的空調屋子裡，氛圍非常的溫馨。

教誨學家說的冇錯：每個孩子都是天賦。

“申明她是穿越來的！”顏如舜一派端莊的說。

顏母天然也把半子好一頓嘉獎，誇得辛微揚都不美意義了：“媽，不要說的太誇大了，就是洗個澡罷了，又不是多大事。”