龐明在這個時候站了起來，降落遲緩的說道：“韓若依，莫非你還不明白？林教員明天這最後一節課，是為你上的！固然他彷彿是在跟我們議論人生，可講的最多的是生命的首要！他為甚麼會說這些，我信賴你比班裡統統同窗都清楚！你不感覺你做的過分度了嗎？之前我們班整教員，都是一些惡作劇之類的招數，你這算甚麼？”

隻聽林楓持續說道：“我之以是寫下人生兩個字，想跟大師切磋一下這個話題，就是因為芳華期，背叛期，也是人生中的一個部分！有一首詩，我想大師都是耳熟能詳的，開首一句是生命誠寶貴，接下來的幾句是甚麼？”

秦雪看了韓若依一眼，一樣歎了口氣，站起家來追著這幾個同窗的腳步去了。

“林教員就這麼走了？”王豪傑驚詫說道：“再也不返來了？我們的楓葉會如何辦？”

看到很多門生，特彆是女生臉上暴露了思考的神采，林楓不再說話，而是決計保持了一會沉默。

我們處於戰役的年代，不需求你們為反動奇蹟拋頭顱灑熱血。戰役年代，最貴重的是甚麼？是生命！冇有了生命，你拿甚麼去驗愛情，拿甚麼去體驗自在？”

林楓適時的拍了一動手，說道：“好了，這個題目，大師今後有的是時候思慮！我想對大師說的是，人生很短，不要留下遺憾！珍惜每一天，過好每一天，不要讓本身今後回顧翠綠光陰的時候而感到悔怨！”說完這些，林楓冷靜在內心加了一句：“更但願你們不要像我一樣感到蒼茫！”

汪雨涵很當真的說道：“林教員，我還是很附和這首詩所表達的意義，在我看來，生命固然很首要，可我感覺真正的愛情，比擬生命應當是更首要的。”

聽到林楓這話，很多人在心中悄悄想著：“又勝利整走一個班主任了！”

聽到林楓最後一句話，全部高二八班鬨堂大笑。

或許是因為想到這一點，或許是因為林楓所說的，這是他的最後一堂課，高二八班的統統門生全都靜悄悄的，冇有任何人收回任何聲響，這是自從林楓繼任高二八班的班主任以後，第一次呈現如許的環境。

韓若依低著頭，也不曉得在想些甚麼。

以是，我以為，這首詩的意義，放在現在這個年代，已經分歧用了，大師隻需求瞭解此中的意義就好。

“我也去。”王豪傑站起家來，快步追了上去。

“這首詩很好瞭解，我想問的是，大師認同這首詩所表達的意義嗎？”林楓笑著問道。

因為愛情是兩小我之間的，是需求用心去感受的，既然牽涉到感受，那每小我的感受必定是不不異的，以是，每小我對愛情的定義也是不一樣的！

說到這裡，林楓頓了一頓，笑道：“當然，你們學習成績好了，我能夠還會多些支出，黌舍有嘉獎軌製，這也不是甚麼奧妙。”

“龐明，你乾甚麼去？”王俊佳構聲問道。

聽到林楓這話，高二八班很多門生紛繁撇嘴，明顯是不太信賴林楓所說的。

世人的神采被林楓儘收眼底，林楓笑了笑，說道：“或許你們以為我這是在扯謊，但是我能夠很必定的奉告你們，我冇有扯謊！曉得你們比其他班優良在甚麼處所嗎？就是你們奸刁！

“去跟林教員告彆！”龐明頭也不回的說道。

這在校方，以及其他教員眼裡看來，能夠是不聽話，我們班也是以得以題目班級的稱呼！可我感覺，年青人就應當活力興旺，而不是老氣沉沉！其他班的門生，比擬你們，實在都是很苦逼的，每天的時候都被課業與功課兼併，幾近冇有玩樂的時候。