彆的教員各抒己見：

幾道視野掃疇昔。

司笙一邊板書一邊嘩啦啦的講，格外的流利，冇有半點拘束和卡殼。

【看板書是物理題。不過我很獵奇她如何講課？跟《密室逃脫》裡一樣，張口就說答案嗎？hhhh。】

教高三的教員們，在辦公室裡遇見時，偶然中提及這一事。

下課時候晃眼就過，有教員去籌辦上麵的課，留了兩三個教員會商司笙上課的話題，說著說著越不信賴司笙是有真才實學的，這件事像極了一場被事前安排好的炒作。

以後幾次測驗，司笙用成績甩了統統不看好她的教員和門生們一耳光，

即使分歧端方，可他旁聽幾分鐘後，微微點頭，背動手走了，就當甚麼都冇看到。

“這分歧端方吧？那但是衝刺班的門生，如何能由得明星亂來。”

“現在的門生啊，要求女教員要標緻，男教員要帥氣。一個個顏控成精了似的。教員長得合他們情意就是好教員。嘖。”

“我們先列出已知前提……”

吳教員皺皺眉，答覆道：“司笙是我們黌舍的門生，高三轉過來的。一年以內超越三百分，考上京理機器工程專業。”

司笙比來紅的不可，一檔接一檔的熱點事件，讓她半年內吸粉無數，黌舍裡的教員哪怕不存眷文娛圈和漫畫圈，都曉得司笙的存在。

呱唧呱唧，呱唧呱唧。

有說司笙為了拍戲去黌舍當場攢經曆，嘗試給第一附中的門生上課，最後帶一波節拍，來上一句“補課的都是高三生，小編不太附和司笙講課，遲誤這些準高考生。你們感覺呢？”

何況黌舍準高三生裡的兩位劣等生——蕭逆和司風眠這倆冇有血緣乾係的少年，竟然都是司笙的血親弟弟。

囧死了。

……

垂垂的，“司笙在衝刺班講課”的事很順利地在黌舍裡傳開了。

這時，長久幾秒的沉默過後，全班響起雷鳴般的掌聲。

“此次不會是炒作吧？待會兒上了熱搜的話，那就是炒作實錘了。”

*

【現在冇上過大學的人，也敢教這些劣等生了？活久見。這讓名校出身的職業西席們如何？】

兩道大題，司笙講的時候列舉統統觸及的知識點，乃至對高考重點張口就來，門生們最後是抱著獵奇or不屑的心機聽的，但是聽到前麵竟然不自發專注起來，思惟跟著她的報告走，一遍走下來統統解題思路再流利不過。

有人問了，“吳教員，你跟司笙之前熟諳？她考的甚麼黌舍啊？”

司笙的退學考成績慘不忍睹，連上個三本都難堪。但是因為校長的乾係被塞出去，很多教員、門生都對她有成見。

喧華了兩分鐘，下課鈴聲響起，這一樓好幾個班聽到動靜，有些門生過來圍觀，見到司笙後紛繁驚呼，將班級前後兩扇門以及窗戶都堵得死死的。

張口就噴：

先前還小聲叭叭的幾個女生現在趴在桌上，聽也不是，不聽也不是。

最後一種說法，也是傳播的最火的。

？？？

回想起舊事，吳教員另有些感慨。

司笙！！

“司笙講課”的圖片剛被上傳，毫無疑問又一次在冇有營銷的前提下，光靠頂流的熱度引爆收集。

平時得空了她就會找個課堂板書和講課，楚涼夏和鐘裕當門生，看完了恰當的做出指導。

高三上學期的期末考，司笙擠進前一百名，當時考個好一點的一本綽綽不足。而放學期司笙還是冇停歇，成績安穩上升，看得諸多教員都感慨，這女人如果前兩年好好讀書，成績必定另有很大的進步空間，爭個省前三都冇題目。