關何抬起手腕細心看了看那一圈帶子，似布非布的，紅色的底，上邊印有長是非短的玄色的線，線的下方另有一些不熟諳的標記，他也不知那代表的是甚麼意義。

“小哥你真的是從島外來的嗎？一會給我們講講內裡的模樣好不好？”

那劉副堂主一聽，走過來向紙上看去，公然上邊現在已經寫滿了答案。

“好了，我們走吧，早點去見劉福堂主就能早一點插手測試，隻要合格你便能夠留在島上了。”龔叔說著。同小李揮了揮手，然後帶著他向外走去。

“龔老啊，彆擔憂啦！這小子能碰上這倆孩子，那是他的運氣啊！有他們兩個帶著，商堂主必定會同意他留下的。”

“咦，好標緻的字！”

“好勒！頓時就辦，龔叔您稍等！”小李乾脆的承諾一聲回身走到角落的一個櫃子中，拿了一個本子出來。

兩個孩子一副躍躍欲試，劉副堂主跟龔叔互望了一眼，龔叔剛要說甚麼，劉副堂主就點了下頭。

小李衝他點了下頭，抬手從本子上撕下了一層東西，然後向關何走了過來。

關何聽著，心想難怪這兩個孩子不怕他。

“那甚麼時候能夠開端測試？”

這個……

一起上他瞥見了好多聞所未聞見所未見的東西：像是一些小孩子，踩著一種帶著個豎著的把手的小板子從他身邊跑過，有的孩子鞋上竟帶有輪子，跑的緩慢；一些男人或是女人坐在一種奇特的車上，那車的兩個輪子是一前一後的。不消馬拉牛牽。人隻要坐在那兩個輪子中間的橫梁上動動腿，車子就會主動往前走。

他受人之托帶關何過來，這如何被兩個娃娃拉走了！如果有個甚麼不測，如何跟人交代啊！

“劉副堂主。我帶了個孩子來，是東梅州郭本金保舉的。孩子挺好的。隻可惜父母都不在了，郭本金的意義是，看一看如果合適的話，就讓這孩子今後留在島上吧。”

“對啊對啊？你記不記得？你甚麼時候分開帶我們一起走好不好？”(未完待續。)

“哎呀，劉叔叔有甚麼好試的，我們看他冇題目！你看，他的題答出來好多了！”

說完，像避禍似的。趕緊過來號召龔叔跟他。

可就在關何懊喪之時，劉副堂主說話了，那話語聽在他耳中恍若天籟。

龔叔看著幾個孩子分開的方向，心想關何這孩子還真是運氣，如許的話他留在島上定是冇甚麼題目了，本身也冇甚麼好擔憂的了。

另一個孩子也拉住關何另一隻手，合適道：

“你早晨常做惡夢嗎？”

關何跟著龔叔穿過了阿誰架子，持續向前走著。

一起順利的到了龔叔所說的劉副堂主地點的處所。

正答著題的關何俄然聽到身邊有人如許說。

“這張紙你拿著，上麵的題目細心看好了，然後把答案寫在紙上。”

“有傾慕的工具嗎？”

“商爺爺返來了？我們去找他！這個小哥哥我們帶他疇昔吧！”

“嗯，該當冇甚麼題目。”

劉副堂主看上三十多歲。身材中等，麵色和藹很好說話的模樣。關何和跟著恭叔進屋的時候。他正在同人說話。

“如何呀！劉叔叔！您不給我們出島的通行證，還不準我跟島外來的人說說話啊！”左邊年紀稍大一些的孩子道。

“啊？”龔叔有些不測。

“小時候常捱打嗎？”