唱一段親親孩子，小玉環笑得象一朵潔白的小花。梅金玲母女倆各得其樂。華雕龍看在眼裡，臉又陰下來了。梅金玲又唱上了，彷彿未發覺他出去。

他不想與她斷絕乾係，對女人，他不想去要求，激烈的自負束縛著他。

“喏，接著！”她忽地扔過一盒“快意”牌捲菸，她經常如許，不是“快意”，就是“思思”牌的，此中的含義令人咀嚼。每次接煙，他們都用眼神互視一陣，而此次最長。

“就是半夜之前吧，十點到十二點之間。”

她熱忱地望著他，相互同病相憐。這類對望，不是任何人都能獲得的，隻要戀人。

她苦著臉驚奇地望著他說：“不過，不過船底老是受壓迫的，最傷害，老是經曆磨難，特彆是輕易觸礁，當船報廢的時候，它才得以翻身的，不好，這命不好。”

自從拿到中師文憑以後，她那種誌得的滿足瀰漫在臉上的淺笑裡。她開端竄改了，起首，她更加重視本身的舉止言談，製止高傲和目中無人。愈如許，她愈顯得成熟，在氣質上非同普通。彆的一方麵，她的穿戴打扮比之前講究了。她長得酷似港台演員胡慧中，斑斕、嫻淑、寬大，她那兩隻柔嫩頎長的手，現在保養得又白又胖，指樞紐處呈現了淺淺的酒窩。夏天時候，她穿裙子，小腿白如凝脂，走起路來非常誘人。春季到了，她上身換上了一件淺黃色的羊毛衫，兩隻乳峰微微聳出，若隱若現，又是一番風韻。

遲校長對他們還是長輩式的體貼，他們都存在著家庭題目。作為校長，一要體貼，二要指導，三要教誨，不然呈現題目，將給黌舍及教誨界形成壞的影響，是以，他常常為他敲敲邊鼓：“雕龍，你愛人的病如何樣啦？”

“你走吧！”他下了絕情的佈告。

“那有啥，要想成大器必得有磨難，‘生於憂患，死於安樂’嘛！，你將來必大有培養！”

3．秋霜染紅了山嶺上的柞林，色采斑斕，斑斕誘人。

——隻因為獲得了華雕龍。

神仙都有團聚日依兒喲，

“學函授要加勁兒，不能鬆勁兒啊。”

“感謝校長體貼，我會好自為之的。”

幾部厚厚的課本擺在桌子邊，他讀得很艱苦，書裡的愚人大師們的名字赫赫震耳，那是他之前從未讀過和研討過的東西，大師們各自分歧的觀點令他目炫狼籍。對他影響最大的是法國當代聞名的哲學家薩特，他的存在主義哲學思惟及感情體驗逢迎了華雕龍的自大、空虛、悵惘、躊躇和失落的心態。他的條記本上摘引了很多薩特直接切磋人生、透視社會的警句。他和姚翠珍的打仗，以及生長到超出平常之事，與這位哲學家思惟的影響有必然的乾係。當然，普通的男女乾係並非都直接管某哲學思惟來指導的，那隻是需求，但對於受著高檔教誨的知識分子來講就不是低層次的性愛了。他的條記本上有如許一段摘錄：

揉揉眼睛到了街（讀“該”）,

“雕龍——”她叫了一聲伏在辦公桌上痛哭起來。殊不知，在校園裡做那含混的事兒，不管是誰，多多極少是故意機停滯的。特彆像姚翠針如許有身份的女人，可惜華雕龍冇有瞭解。

她把頭紮到他的懷裡了，華雕龍緊緊地接住她那柔嫩濕熱的身子，用力地嗅著她頭髮上、脖領深處披收回來的年青女人特有的香氣。

“不要自大，再固執些。實在我也感覺活著很累，不管做甚麼都得想到彆人會如何看。尼采曾說‘你就是你本身’，你說我現在像個甚麼模樣？你呢？”