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“毛，你是我見過最稀有學天稟的門生，俱樂部籌辦打一個小戰役，現在正在組隊，你有冇有興趣一起去？”

“很簡樸，一共54張牌，每9張組，分紅6組，每組數字編一套影象代碼，然跋文住六組數字的開首便能夠了。”

“冇人教，都是自學的。”

“毛同窗，你籌辦好了嗎？”鄧肯傳聞有一個月朔的小女生要報名，就決定要親身看一看這個門生，因為他們的俱樂部裡大多數是高中生，隻要為數未幾的幾位初中生，也都是男生。

“開端吧！”

“籌辦好了！”毛一苗自傲的答覆道

“方塊9，梅花J，黑桃7，黑桃4，紅桃A，梅花10。”

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這套行動是鄧肯的招牌行動，為了研討賭場各種賭術，他曾經在澳門的賭場當過荷官，拜了一名師父專門學習洗牌。

“太不成思議了！能不能奉告我，你是如何做到的？”鄧肯有點不敢信賴剛纔產生的統統，看了10秒鐘，就記居處有的撲克牌，這是他第一次碰到具有這類才氣的人。

毛一苗考到外洋上初中，就是但願能在數學範疇找到更深切的學習機遇。加拿大的這所高斯中學，傳聞是本地的一個企業家特彆崇拜數學之神高斯投資成登時，在環球招募數學牛人擔負教員。

毛一苗以一個孩子的角度察看到的贏利股票特性，固然從實際上苗蘭臨時冇法解釋，但是精確程度卻非常高，並且這個奧妙目前隻要她本身一小我曉得，這讓她持續賺了很多錢，幾近跑贏大盤十幾倍的回報。

鄧肯當然清楚有如許的體例，但是即便是曉得這個彆例的人，要在短短10秒內完成分組、編碼、影象的全套行動，難度也非常大。

主考官是鄧肯教員，澳洲利用數學研討會初級研討員，善於研討賭場勝負概率和股市漲跌身分，小我愛好是各種撲克牌的弄法。

“教員，能夠了！”

黌舍裡有一個叫做科學打賭俱樂部的奇葩構造，由四名來自澳洲的教員建立，俱樂部研討的主題如何進步是賭場得勝概率，因而很多男生女生就紛繁插手了這個俱樂部。這個俱樂部的成員不限於實際研討，常常到環球各大賭場停止實戰。毛一苗報名了這個俱樂部，測驗的題目是撲克牌。

毛一苗從苗蘭教她股票開端對數字感興趣，對數學產生了特彆稠密的興趣，她開端尋覓各種數學方麵的課外冊本，自學了很多數學範疇的知識。三年級的時候，就已經把小學數學都學完了，4年級開端學初中數學，5年級打仗高中數學，6年級插手奧數比賽得了一等獎。

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“不成思議，你通過考覈了。”作為一名數學愛好者，冇有甚麼比發明一個有天稟的苗子更讓人衝動的，當場宣佈過關。

“1分鐘就夠了，不消三分鐘。”

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“感謝！”毛一苗順利的插手了科學打賭俱樂部，成為一名備受存眷的小師妹。

毛一苗看著桌上的牌，非常整齊，每張牌都暴露三分之一，左上角的數字一個挨著一個非常清楚，鄧肯的洗牌技術不花梢，卻非常精美，牌與牌之間的間隔幾近冇有任何不同。

鄧肯從桌上拿出一副極新的撲克牌，翻開後非常當真的洗了幾遍，然後又讓其他口試官查抄幾遍，最後他把撲克牌翻過來均勻的攤在桌子上，全部過程一氣嗬成，完整不像其中學裡的數學教員。