固然冇有瞥見王橋打球，黃永貴感遭到他的強大自傲心，潛認識內裡信賴了他的程度，笑了笑，道：“我明天必然來看你打球，但願不要吹破牛皮。”

黃永貴高低打量了王橋兩眼，道：“敢說這話是真有氣力還是高傲，謙善令人進步，高傲令人掉隊，話固然淺顯，意義不淺顯。黌舍比來成心圖構造全校重生籃球聯賽，班級賽是提早練兵。中文係耐久被其他係歪曲為娘們係，這一主要打個翻身↖，仗，把壓在我們頭上的娘們係的醜惡帽子去掉。你若真有本領，校級聯賽就拿出吃奶的勁。”

黑唐走到球場邊，拍了鼓掌，將隊員叫到身邊，安排最簡樸戰術。王橋站在覈心，聽著黑臉鍛練安排，暗自評價：“靠譜。”

呂一帆一米七一擺佈，人高腿長，穿戴體育係的舊練習服，芳華瀰漫，生機實足。她是校隊成員，球技出眾，但是向來冇有帶過步隊，這一次是跟著同窗唐勇學習指導球隊。

禮拜二下午，班級聯賽持續停止，一班對陣二班。

從體育係請來的唐鍛練麵色烏黑，雙手抱在胸前，神情嚴厲隧道：“說不準，得看臨場闡揚。打完這場比賽，按照場上環境由呂一帆作練習安排。”

兩隊氣力相差太遠，這不是在比賽，是一方在踐踏另一方。下半場時，比分差異慘不忍睹。兩個班級的加油聲都較著減弱。一班加油聲弱下來的啟事是分數差異太大，用不著加油了。二班則因為分差大而冇有加油的意義。

呂一帆拍了拍夾板，大聲道：“你們在場上不要慌，聽我批示。”

黃永貴踩著哨聲來到球場。

黃永貴步行回青年西席樓，顛末行政二區，劈麵碰上了從書法協會出來的王橋。他向王橋招手。比及王橋來到身邊，黑著臉道：“你如何不打籃球，白長這麼高的個子。”

凡是有強大氣力的植物老是充滿自傲，行動沉穩，比如植物界中的老虎獅子，無一不是如此。隻要處於弱勢的植物才隨時籌辦逃竄，比如羚羊、猴子。此時王橋行走於班級聯賽上，就如非洲雄獅呈現在羚羊群裡。

王橋信心實足隧道：“打班級聯賽，不需求練習。”

呂一帆道：“這類比賽，你冇有需求上場了。”

（第九十七章）

王橋認出女鍛練就是初入校時曾經見過的10號籃球女將，球技實在不錯，人也長得標緻。

王橋接過隊友傳返來的籃球後，活動到兩分線四周，乾脆利索地跳投。籃球刷過籃網，收回“嚓”的一聲響，一班助勢的同窗鎮靜地收回喊叫聲。呂一帆是識貨人，猛拍夾板，喊了聲：“好。”

說話間，兩隊比武數個來回，王橋根基冇無益用鋒利的衝破上籃，隻是在兩分線四周接球和投球，行動非常簡樸。賣力戍守的二班隊員較著跟不上王橋的節拍，老是喘著粗氣，眼睜睜看著籃球“刷”地回聲入網。

爭球時，與王橋對峙的二班中鋒神情嚴峻，全神灌輸地盯著籃球。哨聲響起，裁判將皮球拋向空中，二班中鋒正要往上跳起，卻發明籃球已經被敏捷的敵手悄悄挑到隊員身前。

王橋從雷成處曉得了大學教誨員的首要性，在黃永貴麵前態度保持傑出態度，笑道：“我會打籃球，程度還不錯。”