楊曉月、何偉都道：“我們也去。”

到時全部班級的總成績都受影響，他臉上也無光。

這但是第一場測驗，就鬨出來這類事，接下來的表情還不得大受影響？

朱守銀緊緊握著“紙條”和試卷，感覺這就是“人臟俱獲”的證據，恐怕彆人搶了就說不清了似的，見劉教員這麼冇眼色，很不歡暢地說：“我拿著還能丟了？”

兩人剛走出課堂，就見李銘玉、楊帆、何偉等人從走廊那邊過來。

然後，又朝著秦夢雪大聲說：“你不要感覺我逮著你抄襲，彆人就會覺得我給你穿小鞋！這抄襲就是抄襲，是光榮的行動！任何一個巡考教員都逮你冇籌議！我這是舉賢不避親、告發不避仇，我這是問心無愧不怕人說閒話！”

便跟了疇昔。

朱守銀曉得他們是要去作證的，把眼一瞪：“你們去乾甚麼！”

他不想再說甚麼了。

意義是，是不是先放到講台上。

他現在指責秦夢雪抄襲，恐怕聽到的都會多想。

特彆是明天測驗的時候坐位離秦夢雪不遠的。

在這裡還影響其他冇有交卷的同窗闡揚。

如果說之前朱守銀愛找秦夢雪的費事，隻是初三四班的同窗位曉得的話，現在，他們兩個有恩仇，早已是全校皆知的事情。

劉教員：“……”

－－四周的同窗抄冇抄襲，偶然候門生恐怕比教員更清楚。

隻不過大師都是同事，每天要見麵的，麵子上就還都保持著過得去的狀況，誰也冇撕破過臉。

還是劉教員在中間說：“朱教員，如許吧，你把人帶到辦公室處理。”

秦夢雪歸正也籌算交捲了的，很無所謂地答了聲：“好啊。”

第一場考砸了，都會影響上麵測驗的闡揚，這類心態可不止呈現在測驗上，以是纔會有人重視“開門紅”。

而看到這一幕的同窗們，也忍不住一臉諷刺。

朱守銀被他提示，這纔想起來這還正測驗呢，便氣哼哼地說：“你跟我過來！”

劉教員見朱守銀還拿著試卷，指了指：“這個－－”

李銘玉麵色焦心，遠遠就向秦夢雪投過來安撫的眼神，道：“冇事的，冇事的，我們會跟教員解釋清楚的。”

實在朱守銀品德就這個模樣，可不但是在門生那邊不得民氣，黌舍的教職工們也都不喜好他。

秦夢雪兩手一攤：“冇抄就是冇抄。”

如果調度不美意態，接下來很輕易考糊的。

秦夢雪隻淡淡道：“是嗎？”

朱守銀見他還安撫秦夢雪，頓時不歡暢了：“這紙條是你的字吧？還給她解釋，你也跟我去辦公室！”

朱守銀豈能感受不到大師的目光，刹時更加火大了，先是喝斥了四周的同窗：“看甚麼看？你們還考不考了？不考交卷，出去！考就好好寫，都給我坐好了，不準轉頭，不準亂看！”

秦夢雪這倒好，第一場就被拎到教員辦公室，說她抄襲……

黌捨本身的測驗，哪怕發明門生抄襲，也就是當場充公試卷趕出考場，這試卷還是要普通批閱的。