華英心頭一震，彷彿看到豆蔻韶華的本身。

是唐倩母女。

最後是華英，她關掉收錄機，取出磁帶，偷偷藏起來，才慢悠悠地走出來。

“是。我是她媽，你們找她乾甚麼？”

有了遊戲的呼喚，童霄明天端方多了。

這麼多人諦視本身，宋佳敏臉紅了，低下頭，手指交疊在一起。

一本端莊地坐在桌旁，書桌上攤著講義和試卷。

中年女人持續說：“我們是隔壁鋼製傢俱廠的職工，聽秦奶奶說，華英的課教得特彆好。我女兒英語成績不睬想，想請她幫手給補補！”

童霄歡暢地拿著試卷，往秦奶奶跟前湊：“奶奶，48分！我本身做的，全數是我本身做的，不是抓鬮抓的！”

“和收襤褸的混在一起，你會被彆人笑話！”

“進步50分？好難！”

唐倩扭頭看她一眼，抬高草帽帽簷，扶著紙盒前行。聲音小到幾近聽不見：“快走！”

兩個小時下來，童霄感受很爽，這門視作仇敵的學科，竟然讓他有了成績感。

第一堂課，童霄點頭晃腦，背誦了20個句子。

這套磁帶，華英找董翠芬要了好久，最後還是華國慶用他的私房錢買的。

華英跑疇昔，喊了一聲：“嗨！唐倩！”

華英記得，初高中期間的英語課，教員們的確是大段大段地講語法。

冰塊在口中化作糖水，華英咬著小木棍，說：“不過，我想好了，我接！你說的，不要放過任何一個機遇，機遇能讓我層層騰躍，獲得更多機遇。如果跨不出第一步，就永久隻能原地踏步。”

“嗯。”

華英麵向女孩，問道：“你叫甚麼名字？”

我們本身學母語，就不講語法。學說話最好的體例，是多讀多背多聽。

這個時候的唐倩，儲存著暖和馴良良，還能替彆人著想，不像厥後刻毒無情。

48分！

篤篤篤，門外響起拍門聲。

最簡樸的句式，根基上是零根本起步，對於一個“耳濡目染”兩年英語的差生，冇有甚麼難度。

“來歲中考嗎？”

紙盒重心不穩，搖搖欲墜。她衝上去，拉住了紙盒的另一邊。

兩個女孩相視一笑，並肩回家。

成品送到收買站，賣了1.9元。唐倩抽出一角錢，其他的，都給了她媽。

語感的練習潛移默化，童霄背誦的速率加快。四天以後，一堂課，他能背26個句子，並且這些句式，比前麵的要難很多。

除了教誨過女兒，這是第一次給彆人做家教；明天見地了門生的桀驁，能降得住他嗎？

第二堂課聽寫句子，說中文寫英語。

華英毫不讓步，進步音量：“童霄，你想不想玩遊戲？想玩的話，就遵循我的要求上課！”

華英不動聲色。

吃過晚餐，華英鑽入房內，從書架上翻出《follow me》的磁帶，放入收錄機內。

打赤膊的華國慶套上背心走出寢室，躲著玩遊戲的華俊，哧溜滑下床，躥到客堂。

第五天，華英將他考過的試卷，用塗改液擦去選項，讓他重做了一遍。

秦奶奶笑得合不攏嘴，分數是個變量，還會有顛簸；最讓她高興的是，孫子情願坐下來學習，還對英語有了興趣。祖孫倆不再為了遊戲機，拉扯吵嚷。家裡一派平和安寧。

華英昨晚備了課，走近秦奶奶的家，內心還在打鼓。

“上學期期末，英語考了多少分？”

“唐倩，我不怕笑話！”

“如何啦？”華英奇特，伸手扶住紙盒的另一邊。