但是想固然是這麼想，比賽還要持續，他們另偶然候來追平比分，不能因為如許的事情就放棄掉整場比賽，作為一名球員，李泉曉得，不放棄是需求具有的本質。

隻是，題目是，他們真的能夠突破周子牧和王鋒速這兩小我之間超默契的共同嗎？

林肅川有一個專門記錄球員特性和技術特性的條記本，上麵對周子牧的評價是“職業球員的程度”，對王鋒速的評價也是“職業球員的程度”，而在兩小我的名字中間卻畫了一條線出來，中間寫著“兩小我共同起來，二級聯賽職業球員程度！”

而眼下，一群僅僅是專業水準的球員，竟然想要殺死兩個職業水準的球員相互共同，這根基上是不成能完成的任務！

李泉是內心最清楚的人，他早在暑假的時候就已經和周子牧以及王鋒速的組合交過手了，在阿誰時候王鋒速就是無腦傳球給周子牧，並且在阿誰時候周子牧就能夠和王鋒速做出完美的共同來，揭示出兩小我極具默契的共同來，現在看起來，那兩小我之間的共同，隻能說是比暑假要更加成熟了。

“嗶！”

即便是看起來毫無勝利機遇的傳球，王鋒速都能傳到周子牧的腳下，並且兩小我自始至終都冇有一絲的言語交換或是眼神交換，周子牧卻看懂了王鋒速的傳球企圖，拿到了球；而以後周子牧乃至都冇有轉頭看王鋒速的位置，背身將球傳到了王鋒速的腳下，這類默契，的確是在場合有的人都冇體例超出的。

現在王鋒速和周子牧身邊，一共有六小我在戍守著他們，兩小我專門盯防，另有兩小我策應，一旦這兩小我當中的任何一小我拿球，都將當即構成四小我戍守一小我的景象。

這類環境，的確就相稱因而冇有人在戍守普通，這個時候不從右路策動打擊，莫非還把球傳到人堆內裡去嗎？

“好快！這兩小我有點難纏。”周子牧暗道，對方的這兩個後腰既然能夠在短時候內從本身這邊跑到另一邊構造戍守的話，那麼也便能夠從另一邊快速地跑回到本身這邊再來戍守本身，看模樣這兩小我的氣力不差，得想一個彆例來對於他們！

但是要攔住王鋒速和周子牧，緊靠這幾小我是遠遠不敷的！

大師都曉得，職業球員這四個字，僅僅是一名足球運動員的門檻，代表著這名球員達到了在職業比賽賽場長停止比賽的標準，而職業球員也有在最後級彆聯賽踢球的，也有在次級聯賽踢球的，也有在頂級聯賽踢球的，所處聯賽的級彆，也從側麵反應出了球員以及球隊小我程度的凹凸。周子牧和王鋒速兩小我，小我氣力都已經達到了職業球員的水準，這在這類賽場上麵本身就很少見，更不消說兩小我共同起來以後，竟然能夠達到次級聯賽球員的程度，這是多麼的寶貴！

康辰拿球以後當即加快，他的麵前一片開闊，如同無人之境！

工科大學是時候思慮一下該如何調劑戰術了，科技大學在上半場最後一段時候內，守勢有所轉機，畢竟李泉也是一個具有職業球員程度的人！

但是，科技大學並不是甚麼很弱的球隊，他們當然曉得將重兵放在左路，必將形成右路空虛的局麵，他們的主鍛練彷彿早就想到了這一天，以是他遴選的中場球員，都是反應非常快的！

一樣的周子牧也在不竭操縱本身的跑位來牽涉科技大學的後防地，他們兩小我的位置類似，需求做的事情也類似，這個時候就是磨練兩邊後防地的時候了。