“年青人，就應當有崢嶸傲骨，活力興旺、英勇麵對統統，纔是年青人應有的派頭，躲在彆人前麵使些小錢，耍弄一些歪門正道算甚麼本領。”文景明也並非陳腐之輩，他固然方纔怒斥完卓寧，但麵對外人，仍然就站在卓寧這邊，乃至頂在了最前麵。

很明顯，有人已經提早做了手腳，那小我直接解撤除了文明課的測驗成績，挑選用“複考的測驗成績”，最為獲得嘉獎的前提。

“咦，記得你在註冊時，問我楊慎是誰，這個典故當時我隻當是一個笑話，冇想到現在又敢跳出來咬人了？”文教員麵露笑容，說的很多人摸不著腦筋。

“咦，如何不是分劇情歸納，而是個人進入一個劇情天下？”

卓寧站在門生當中，聽著其彆人的會商，模糊間感遭到這事能夠是針對本身來的。靈魂深處，卓寧是成年人，有靈敏的嗅覺，從這個考官一句話中，卓寧就聽出了一些東西，這句話是如許說的：“……本次複考的前十名，將有機遇進入華容文娛新近建立的《三國》大天下……”

在兩人的嘴炮過程中，劇情會大樓緩緩翻開，監考教官是從CY區等其他區特彆請來的第三方西席，每一隊的門生，都遵循次序，進入考場中。

“一派胡言！強詞奪理！”李鴻運氣的臉都青了，他完整冇想到明天竟然碰到熟諳當年環境的門生，要曉得，如果隻是文景明一小我回嘴，那天然是冇甚麼壓服力的，恰好這事顛末第三者的口中說出來，就令人尷尬了。

“鑒於此次主題不屬於支流主題，乃至有相稱一部分同窗不體味這一段汗青，以是供應商將供應出一段完整的劇情天下供大師進入，每小我在此中的表示，將直接乾係到終究的劇情得分，彆的，每位同窗在劇情中將獲得部分編劇、導演權限，請自行按照汗青，推導劇情生長，每個同窗的劇情歸納、推導劇情、對團體劇情的共享，都將計入終究的評分標準中。”

“這事兒我傳聞過，文教員的作品實在已經在黌舍裡頒發了，隻不過冇有輸入元氣電腦註冊版權罷了，成果被李鴻運抓住機遇搶跑了，此人現在竟然另有臉呈現在文教員麵前……”唐柯兒也湊了過來，斑斕無瑕的麵龐兒上滿滿的都是氣憤之色。

“李鴻運，調到重點高中就不曉得本身是誰了嗎？當初在海岩普高時，你還叫我一聲教員呢，現在便能夠直呼我的名字了？”文教員暴露一抹耐人尋味的笑容，他直視那名中年男人，讓阿誰名叫李鴻運的中年男人，麵色刹時陰沉下來。

此時，趙永銘悄悄溜到卓寧身邊，低聲道：“彆挺這貨瞎扯，這事兒我曉得，李鴻運就是一典範的卑鄙小人，約莫三年前的時候，海岩普高與重點高中有一次平調機遇，李鴻運看上了這個機遇，偷走了文教員的作品頒發，這作品是文教員辛苦多年的心血，頒發今後備受好評，李鴻運元氣也包管了一個大階，從而追上了文教員，因為作品熱度很強的乾係，以是被重點高中登科。但更卑鄙的是，這傢夥顛倒是非吵嘴，逢人就說是文教員偷了他的作品，實在令人無語！”

一百多個複考考生，共共享用一個考場，一名中年西席走在台上，對統統人說道：“本次全區聯賽複考，由海內聞名劇情供應商華容文娛個人公司援助……”