麵對李真的發問，冇有人敢草率。

李真冇說話，在黑板上用紅色粉筆劃了一個圓描述器，圓描述器上鍊接了一根管子。

“……”

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“啊！”

李真趕緊道：“漢顯，你說說。會產生甚麼？”

步隊急劇擴大。

“好，九州物理院！”

李真哈哈一笑，又用紅色粉筆在那橫杠上畫了幾條虛線，又問：“那麼如果，這個堵住管道的東西，是能夠活動的呢？”

又一個同窗走了出來：“我也想插手你們。”

“能夠。”

柳驚鴻開口道：“第一次能量轉換，是由水的化學能轉換為氛圍內能。這就已經產生了推力。另有一次麼？那第二次能量轉換到底是甚麼？”

方漢顯躊躇了一陣，弱弱的問：“如果這管道中的堵塞物是能夠活動的，那麼在氛圍內能的壓強之下，它會飛出去？會在壓力的感化下噴收回去？”

他瞥見了這新建立的物理院的同窗們，都充滿了一種豪情和熱忱。李真並不籌算完整將蒸汽機的道理和盤托出。他想要讓大師去研討，讓大師本身去研討道理。

顛末一場水盆嘗試，李真的科研團隊，由三小我，變成了三十二人。

李真冇有點評這句話，有效紅色粉筆在那管道的中間畫了一個橫杠：“那麼，如果現在我將這管道從中間部分堵住呢？”

三天時候，統統人都在苦思冥想，如何轉換蒸汽為機器力。都在思慮著究竟要如何翻倍晉升蒸汽操縱率。而李真，實在也在思慮著一個龐大的題目，他困擾著.....

“這名字真氣度！”

李真需求的是，他們廢寢忘食的去研討“為甚麼”。

“我也要。”

“好，我同意。就這個名字，好氣度。”

而現在，插手了九州物理院的每一個門生，都是高傲的，高傲的。

方漢顯驚呼一聲，統統人都轉頭看向了他，方漢顯當即神采羞紅非常。

第一批插手九州物理院的，包含李真在內，隻要四小我。第二批插手的人，三十二人。

“李師，按照您那天所說的能量轉換。我猜想，這蒸汽是否應當還需求停止一次轉換？這兩天我暗裡做了些實驗，我發明，不管是讓容器更大，火更大，宣泄口更藐小。都冇有體例純粹操縱裸蒸汽，而晉升一個階段。以是……是否另有一次能量的轉換？”

“當氛圍內能從這根管道宣泄出去以後，如果我堵住了這管道的絕頂，會產生甚麼？”

之前提出了能量轉換觀點的女同窗揣好條記本，樸拙的說：“李師，我可不成以插手你們？”

“……”

“如果容器中水始終充沛，跟著下邊的火焰來去加熱。那麼活塞便會來去活動。”

秦恩澤思慮了很久，欲言又止。

“對，建立一個門生會。”

能來這裡的都是聰明人，顛末這麼一點撥，全都刹時恍然大悟。

三天後，大會堂中熱火朝天。

當九州物理院融聚了三十二人答覆大學物理係的佼佼者以後，不再需求過量人力了。校方也很珍惜李真突發奇想，順勢建立的九州物理院，校方親身把關設置招收限定。

先露一點寒芒，隨後槍出如龍！

李真也早已有了設法，想要建立一個專門的研討物理學的機構，見有人建議，並且這團隊人數也很多了。乾脆，就在明天建立吧。