似在報告人間最為通俗的學說，而六合間浩然正氣凝集於林風這一巍峨的身姿中。

課室又一次沉寂下來，但與剛纔分歧的是，統統人都帶著震驚、難以置信、茫然的眼神，而統統人的核心都堆積在林風身上。

“還不快點記下來，這但是千載難逢的考古學知識啊！”另一名汗青考古學研討生忙不迭將方纔林風所說的四字訣記實在本。

“就是嘛，我一看他就是個獐頭鼠目之輩，怎會曉得考古學的隱蔽，必然是胡扯的，可巧猜中。”

經周東明這般質疑，世人便恍然大悟。

不但是他們，連納蘭若水都忍不住想要叫林風停下來，好讓本身能夠記下來。

一字一詞，擲地有力！如同刀劍相劈，鏗鏘作響！

周東明輕視的恥笑道：“廢料就是廢料，課本上是講有四種，你卻說有六種，納蘭教員，你快宣佈精確答案吧，好讓這個臭小子遊街示眾，咦，納蘭教員，你如何了？”

這小子真的年紀悄悄就熟知考古學？莫非如他所言，三歲就聽得這些知識爛熟？

“按照我的導師所言，的確另有另兩種尋古墓之法，但此乃尋墓妙手的不傳秘法，世人難以體味，以是尋墓之法切當是有六種。”

“‘問’就是踩點，實則為會聚各方傳言，辯白古墓的相乾資訊……”

周東明見有那麼多人擁戴，不由暗爽，隨即趾高氣揚對林風說：

這麼說來，林風答覆精確，但他怎能夠會曉得考古學者中的隱蔽呢？

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周東明像是看破林風的伎倆，對勁的笑道：“必然是你底子不曉得，以是隨便猜有六種，你是瞎貓遇見死耗子罷了，臭小子，我說得對不對？”

納蘭若水環顧四周滿是猜疑的門生，沉聲解釋道：

“那你說說，彆的兩種體例是甚麼？”

從蘇杭大學在汗青考古學上最有發言權的納蘭若水口中說出，此話就是百分之一百的實在，無人敢去否定。

本科教科書上的確記錄了四種常見的尋墓之法，但究竟則是六種，彆的兩種體例過於匪夷所思，以是並不公諸於世。

“‘切’即評脈之意，乃是進墓勘察之法，從入墓、開墓、出墓諸多嚴苛的行事體例……”

要說深受震驚的人，納蘭若水不亞於其彆人，或許她更加驚奇，因為有幸跟從考古學泰鬥鄧征途學習，以是她多少都曉得關於我國考古門生長汗青的隱蔽。

一道道駭然的目光堆積於林風，可林風倒是一副風淡雲輕的姿勢，像是在答覆一個很簡樸大師的題目罷了。

“除非你能報告六種尋墓之法是甚麼，那纔算是答覆了題目，但是你能講得出來，因為你就是個騙子，哈哈……”

答覆精確？！