聽著陳媚童的話方陳的眉頭皺了起來。

她在辦公室清算了一堆往年支教教員留下來的質料，越看眉頭皺的越緊，村裡的孩子十五年隻出去了一個大門生，其他的幾近都隻要小學文明程度，她陳媚童從小日子過得顛沛流浪但幸虧，姓樸的阿誰爹每年還是會通過各種百般的渠道把她送到各種百般的黌舍，或者是請到各種百般的家教教員跑到她住的窩給她補習。

一眼望到底的人生或許平平，或許無趣，但這倒是陳媚童最想要獲得的。

“你來這兒是為了減緩表情，還是為了這群孩子？”方陳開門見山的問。

方陳眼睛一亮：“你情願跟我在一起了？”

“有，他讓我今後回家謹慎點，看看門上畫冇畫狼頭，如果畫了那就是他來找我了。”

“方纔上課的時候你冇有好好寫聽課條記，而是一向在看我。”方陳道。

“好了。”方陳述完這兩個字陳媚童鬆了一口氣，接著她起家抱怨道：“你乾嗎啊，弄得我好嚴峻。”

“想陪陪你。”陳媚童笑著說，方陳把本身的外套批到陳媚童的身上，接著牽起她的手，兩人一起蹲在灶台旁，灶台邊兒有一些灰，方陳笑著捏了一點，陳媚童也學他捏了一點。

“窗戶不消關麼？”陳媚童邊走邊幾次轉頭。

陳媚童收起質料，一昂首才發明天氣已暗，她捶了捶本身的肩膀，伸了個懶腰這才站起家。

是名？是利？

隔天校長帶著陳媚童去了她所賣力的班級。

陳媚童也和他一樣高興，如許兩小我便能夠從早到晚都在一起了。

她回身的刹時看到了門口有一個黑影一閃而過，陳媚童不動聲色的從包裡拿脫手機，又緩緩往視窗靠，她不曉得那人是好是壞，也不曉得那人有冇有朋友，但那人是從門口疇昔的，保不齊他會從門口出去，她想著那人一旦出去不管吵嘴，她先跳窗戶跑。

21世紀科技高速生長的當代，如許的畫麵讓陳媚童有一刹時覺得本身穿越了。

“運氣？”方陳挑眉，笑看著她說：“確切很好。”能夠遇見你。

踏進一年一班的一刹時，陳媚童睜大了眼睛，陳舊的桌椅，歪傾斜斜的講台，另有牆上掛著一塊風一吹就能掉下來的黑板。

待兩小我回到草房後，方陳把菜給陳媚童熱好後，把一個小馬紮搬到了屋子裡，表示陳媚童疇昔坐。

下課火線陳略微嚴厲的向陳媚童勾了勾手指，陳媚童跟在他身後走出了西席，班裡的小女人笑嘻嘻的湊到一起竊保私語。

方陳笑了笑，說道：“你看到的黑影能夠是某個孩子，你放心吧，阿誰狼頭不會來找你。”

陳媚童抬眸就看到方陳略微嚴厲的臉，內心有點打鼓：“如何了？”

“啊！”陳媚童嚇得大呼，手裡的手機被她扔的老高。

陳媚童仰著臉也對他笑，她說：“方陳，如果能夠我們今後就來這兒餬口吧？”

“感謝。”陳媚童愣愣的看著他這行雲流水般的一套行動。

方陳黑著臉將手機接住：“如何這麼驚駭？”

“我去取。”說完，方陳跳出來拿起陳媚童的包又跳了出來。

精確的說這個黌舍的一年級隻要這一個班，以是叫一班、二班、三四班都是看校長表情了。

“大師好，我叫陳媚童，是你們新來的代課班主任。”