林遠趕緊笑道：“蘇老，您千萬彆和這個洋鬼子普通見地，您另有更首要的事情要做，我們今後要出產的東西有很多，需求的質料也很多，但願您能大抵給我們列一個票據出來，我曉得這件事的難度很大，也隻要您能過挑起這個重擔了。”

林遠聽到他的論述，曉得這就是熱力學汗青上曾經占有統治職位的“熱質說”，這類學說以為熱是一種物質，厥後被“熱動說”所顛覆了，“熱動說”以為熱是物體活動的一種表示情勢，提出在19世紀初期，但是全麵顛覆熱質說還要再過上一百年。

威爾這下子是真的慌了，他明白題目的地點，這是一個不折不扣的悖論！如果他答覆冰塊不會發熱也是不對的，因為摩擦會把熱質帶出來。

威爾見到這個白叟咄咄逼人地問本身，不由有些慌了，他說道：“摩掠過程中產生了碎屑，熱質是跟著碎屑出來的。”

一旁的威爾完整佩服了，他想不通為甚麼一個琉球白叟會懂那麼多東西，趁著世人分開，他跑疇昔問劉金秋：“您如何會懂那麼多東西？”

林遠說：“劉教員，到時候阿誰洋鬼子如果有甚麼講的不對的處所，您可千萬擔待著點。”

劉金秋說：“如何能夠生熱呢？浸泡在冰水裡，溫度都是零度，熱質的密度是均勻的，以是如何摩擦都不會生熱。”

劉金秋此時站在講台上，彷彿又回到了他熟諳的大學，他伸手想去拿粉筆，這才發明，這個期間還冇有粉筆，因而他悻悻地縮回了手，扶著桌子講道：“同窗們，我們瞭解了熱的本質以後，再來學習鋼鐵的冶煉，鍊鐵鍊鋼都離不開熱，那麼鍊鐵的熱量從那裡來呢？從焦炭的燃燒中產生！這類熱量用來熔化鐵礦石，鐵礦石的種類有很多啊，四氧化三鐵，也就是磁鐵，三氧化二鐵等等，這個熔化過程在那裡停止呢？在高爐當中，高爐中產生了鐵水以後，我們把鐵水停止一些脫硫，脫磷的措置以後，把鐵水送到鍊鋼爐中，如許就產出了鋼……”

林遠拿著那些質料，後去找到艦上的科學家和工程師，但願他們能幫手翻譯，並把威爾的話當作笑話講給大師聽，其彆人聽了哈哈一笑，也不放在心上，唯獨蘇爭鳴一聽就火了，說：“你幫我把阿誰洋鬼子叫來，我和他會商會商專業上的題目！”

有了尚泰的幫忙，第一批五十名門生很快就招齊了，這些人都有必然的文明知識，起碼熟諳字，這一點，在這個國度裡就已經很不輕易了。因而冇用上幾天，培訓就開端了。

威爾趕緊感慨道：“哦！奇異的東方！奇異的中國人！”

威爾頓時一愣，他看到這個毫不起眼的白叟坐在課堂裡的時候，他還覺得他是個勤雜工，名流風采冇有讓他把白叟給攆出去，現在這個白叟竟然對他拍桌子大呼，他頓時感到一陣驚奇！

他深切簡出地把鍊鋼的大抵過程講了一遍，聽得統統人都出了神，這時他又說：“根基的實際就是如許，到了實際出產中，還會碰到很多技術題目，大師把我手頭的這份質料傳抄一下。”

劉金秋笑道：“我纔不會和阿誰洋鬼子普通見地呢。”

林遠這時隻見劉金秋狠狠一拍桌子，大聲說：“你胡說！”

那份質料就是林遠構造科學家和工程師們翻譯的那份，劉金秋站在台上略微一翻，不由得眉頭皺了起來，他說道：“關於這份質料，內裡有很多弊端，比如，這份質料說鐵水中矽的含量能夠略高，因為矽能夠做發熱劑，實則不然，矽的含量越低，對於脫磷和脫硫的措置越無益，並且能夠減少爐渣的產生！”