“護盾冗餘殘剩27%。”

他嘴裡唸叨了一句，籌辦走出去，卻看到保安隊員們都冇有行動。

在接下來的中職三年裡，他一向很儘力的學習技術，比擬起古板的實際教誨，更側重於實訓的職業教誨明顯更輕易讓人學會和產生肌肉影象，因而在第三的一年裡，綜合分數位於整年級前10%的他順利的被保舉到了一所初級職業教誨黌舍。

“主任都去了...我們不去嗎？”

“以是好好學習！固然將來的餬口會越來越好，但是人和人的差異永久不會竄改！”

劉鵬也這麼想過，但是看起來內裡的亞特蘭蒂斯文明戰艦並不籌算給他們這個出亡的機遇。

“你要去就去...我歸正不去...”

幸虧還冇等他到退學春秋的時候，人類便通過一次軍事冒險博得了第一次遠征阿特蘭戰役的勝利，餬口便餘裕了很多。

“儘人事，聽天命吧！”

至於構和失利...歸正都是死...

“給我一把槍！你們本身保重。”

而這時，劈麵的亞特蘭蒂斯文較著然已經發明瞭劉鵬和身後的仿生野生智慧。

麵對未知的亞特蘭蒂斯文明，現場冇有人情願直接出去麵對，畢竟他們不是接管過正規練習的武裝職員，也不是結合當局的甲士，作為布衣、勞動者，遵循法律是規定他們是能夠出亡的。

劉鵬已經不想去存眷內裡的人在說甚麼了，當他決定走出來的時候，就已經進入了事情狀況。

他一邊深呼吸著，趁著內裡另有氧氣，從速貪婪的接收著，他照顧的氧氣隻夠對峙3個小時擺佈。

當聽了野生智慧體係賜與的一係列建議後，他的確無語到罵娘。

本來另有些合作的崗亭一下子變得挑不過來了，他地點的企業也是以將已經是方纔中年人的他停止了晉升，調派到了位於半人馬星座的比鄰星的礦業星球。

“平時看他唯唯諾諾的...冇想到啊...”

“還好...冇有被破壞掉。”

“將來的冶金專業畢業生，必然會成為緊缺人才！”

劉鵬一邊想著，一邊拿起了氧氣頭罩。

“主任他...真去了？？”

“供應處理計劃。”

野生智慧不帶豪情的答覆到。

對方僅僅隻要三個個彆數量...並且前麵的兩個看起來更像是某種造物而非生命。

當最後一道亞特蘭蒂斯人的進犯摧毀護盾時，生態斷絕罩堪堪的被收起。

劉鵬是在第一次遠征阿特蘭前夕出世的。

劉鵬下達了號令。

完成高職學習後不久，他便被當局聘請，作為練習生前去了致遠星停止礦業勘察和冶煉事情。

“同窗們！冶金固然是一個有些陳腐而陳腐的學科，但是我奉告你們！”

畢竟隻是一個商用型野生智慧體係，平時也主如果用於出產事情的調配，麵對這類比較龐大的環境，其數據庫明顯冇體例做到軍用和科研用的野生智慧那麼刁悍。

“彙報目前能量護盾進度。”

“到時候這片星區統統的礦業星球都歸你管！”

當他帶著兩個安保機器人走出密封門後，沉寂的大廳內重新規複了喧鬨。

“處理計劃一：呼喚救濟...”

但是他的父母為此還慶賀了好久，因為在阿誰期間，因為崗亭的飽和以及野生智慧提高，另有一半的適齡青年，將被送到當局的工廠直接停止事情和學習，並獲得“實訓職業教誨文憑”，當然，如果冇甚麼不測的話，當局也並不會辭退他們。