“天然，一起去吧。”

“恭喜黎兄了！”

黎池高居榜首，成為院試案首。

黎池：……

“通過這段時候與諸多學子的交換學習，你們應當也對本身的才學程度有了大略認知。再看了明天榜上的文章，也就大抵曉得你們和秀才之間的差異了。”

二堂哥黎河的眼睛晶亮，腔調昂揚道：“我之前隻曉得小池子你讀書短長，但不曉得你竟如此短長！”

在場的考生就如鐘離書一樣，隻知這詩好，至於幸虧那邊，倒是無從批評。隻感覺以他們的才識，竟找不出切入點去批評，如果批評有完善或錯誤，都是對這首詩、以及對黎池的衝犯。

如果真正的史學大師和墨客來看，他這首詩或許確切尚算不錯，特彆是字數格外可觀，但還不至於好到無從批評。

……

完善之處必定是有的，或許還不止一處，但考慮到他的春秋，再評判這篇詩時，或許會略微寬大些。

加上大多數考生都還年青，對史乘如《資治通史》等冊本幾近冇有瀏覽，纔會感覺他能寫出如許的長詩很短長。

“先謝太小池子了。”

鐘離書這話一說，當即就將在場諸多寫風花雪月詩的考生，給獲咎了個精光。即便他們此時當場冇說出來，也會因為心中的自慚形穢或不覺得然，而對鐘離書和他產生負麵情感。

詩與文章也同理，雖確切要更多地為百姓社稷而寫，卻也不能少了為風花雪月而寫的，不然這世道就過分功利和古板了。二者應是冇有正道與歪道之分的，二者缺一不成。”

很多四月份府試結束後, 還與黎池在宴席上推杯換盞的考生，此時有很多的連號召都冇打，就黯然垂首、回身拜彆了。

鐘離書自小才高，天然也就自大。他很少認輸，但府試和院試兩次測驗，兩次挫敗的滋味，終究讓他承認了本身不如黎池的究竟。

“同喜同喜。”

“恭喜恭喜，小池子兄！”

微胖少年模樣的明晟，神情就要暖和很多，語氣中很有幾分真情實意隧道賀：“恭喜黎兄，高中案首。”

等經曆的人和事多了，這類寶貴的樸重和樸拙，就會漸漸地被消磨光，說話做事也會變成曾經討厭過的油滑謹慎。

“六元落第之難，難於上彼蒼啊……”黎池向來都曉得實際餬口不是電視劇劇情，冇那麼戲劇性。

兩人的話語和神情，真是逗笑黎池了，“哈哈哈，兩位哥哥，你們想哪去了？自朝廷選才實施科舉軌製以來，八/九百年間，‘三元落第’者才獨一十二人，更彆說‘六元落第’，僅僅兩人罷了！”

“鐘離兄，你以為呢？”黎池以略帶深意的眼神看著鐘離書，問道。

三天後, 張貼出院試‘長案’即院試榜，榜上馳名者二十四人。

黎池占取院試案首，浯陽縣其他五人的名次排在中後之列。鐘離書和明晟占取院試2、三名，浯陰縣其他五人名次卻在中列。如此算來，此次院試中，浯陽和浯陰兩縣學子的成績未分出凹凸。

在滿榜的五言或七言的格律詩中，黎池的這篇長詩特彆奪目。

“笑話不笑話的，也就罷了。隻是河哥哥和湖哥哥，你們萬不成是以而掉以輕心。”黎池語重心長道。

正試和覆試共兩篇策問，邏輯周到、落字有聲，用經、用典、用史，都用得恰到好處！乃至覆試場的策問被減去了一分，在場很多考生都不知這一分減在那邊。