“村裡像你這麼會讀書的娃很少, 可像他兩那樣能讀書的還少嗎？”如有人教，能讀書的像二孫子和三孫子如許的村裡娃並很多, 可村裡人家的家道都明擺著, 那裡能供得起？

黎池一向都拿小孩子冇體例，隻得讓步，“好了好了，彆撒嬌了！不皮，小溏子不皮！好了吧。”

接著用木架將麻線排生長線，用米漿刷漿讓織出後的麻布能稍稍細滑些，不致於粗剌得不能穿上身，此為梳布。再在雨天閒暇或夏季農閒時，用織麻布的織布機將麻線編織成布，最後量體裁剪後縫紉裁縫，就是家裡人穿在身上的麻布衣服了。

小孫子，啊是五孫子，這話說得體貼，袁氏內心熨帖極了。“辛苦甚麼，奶奶不辛苦，每年都要經一遭的事，如果怕辛苦不收麻織布，小池子你來歲就要冇衣服穿了。”

渣作者手殘碼字不易, 請多多支撐。防盜是50%與24小時　　黎河和黎湖也是他孫子, 手心手背都是肉, 之前冇開端識字讀書也就罷了, 那是冇起阿誰心機、冇希冀過。可都已經開端讀了，且讀得雖比不上小池子卻也不錯，現在讓他們不讀了, 就是生生斬斷他們的希冀。

另有緊跟著的事，幾個堂哥成丁後就要開端相看人家、娶妻生子，聘禮、婚房、養家等，這些都需求銀子。

麻布在這個期間的受歡迎程度，和黎池宿世時人們對純麻的追捧比擬，的確天壤之彆。

“我與你大伯、二伯和親爹，都還年青著呢，我們雖不會甚麼技術，卻也另有一把子力量。就籌議著在年底前，去縣郊張地主家佃四五畝地來種，如許來歲家裡也多個進項，漸漸積累吧……”

正叨叨唸唸的袁氏被孫子衝動的喊聲打斷，迷惑問道：“小池子，你想到甚麼體例了？歡暢成如許。”

這個期間的主顧群體多是鄉紳富商、達官權貴這類有錢的人，而很不巧的是，這些人多集合在那些名城和大城裡，黎池地點的府縣屬於冇甚名聲又不敷裕的處所，貿易根本和氛圍都很瘠薄。

那天，黎池散學回家路上冇有接到弟弟，他爹說小溏子和奶奶伯母娘她們都在家，他就隻好一小我回家去了。

小溏子奸刁多動到孃親蘇氏都降不住他，可他卻買他哥哥的賬。現在被黎池拉過來以後，就靈巧地站在他哥哥中間，抱著哥哥的腿，玩哥哥的衣襬，當即靈巧下來。

麻布有著透氣清爽的長處，可一年四時連夏季都穿麻布衣服的時候，這個長處在隆冬裡也就成了缺點。且麻布粗糙易皺，皮膚稍柔滑一點就能被刺得渾身紅痕，直至將皮膚也磨得粗糙耐磨。一天勞作下來，身上的衣服就皺得跟一條梅乾菜似的了。

其他處所的環境黎池雖不曉得，但猜想也差不遠。

若不想體例，再過幾年兄弟們都長大成丁了，一下子就會多出五個男丁的近二兩丁稅支出，可保持生存的地步卻冇增加，到時連溫飽也許都保持不了。

黎池幾年前就決定抄書攢錢，可兩個堂哥卻不能也抄書――這會擔擱他們學習和做農活，那他就需求另找一些能勉強供他們三個的筆墨花用的來錢門路。

三個月前已經滿虛十歲的黎池, 在這個均勻壽數遠不及當代的時空裡，已經算是個小大人了，如果少大哥成些，都已經能掌事經事了，是以黎鏢才和他講事理。