本來，“張潔”的功課本，和“張第一”的功課本，幾近一模一樣！一樣的工緻，一樣的答案，一樣的精確，但是唯獨不一樣的，是教員的考語！

視角切換，在一間和911課堂一模一樣的課堂內。

黎霜沐翻了翻白眼，“這個我當然曉得。”

尹曠呼了口氣，道：“或許我隻是過分於擔憂了吧。想來，如果阿誰查教員真的是關頭人物的話，也並不是那麼好殺的……”說完，尹曠就說道：“不說這個了。歸正現在我們也做不了甚麼。說說看，你們都有甚麼發明吧。”

呂夏冷道：“冇！”

隻聽北島叮囑著說道：“大師不要遺漏了任何的可疑線索。”

王寧說道：“就算那小我化成了灰燼，我也能夠認出他來。更何況……”王寧深深的吸了一口氣，道：“他的氣味，如此的濃烈。就彷彿……他就在我的身邊一樣！”

“你乾甚麼？”

“在《赤壁》當中，還記得阿誰築夢師嗎？”王寧說完，不等世人說話，他就持續道：“阿誰叫康王的人，在這件課堂呈現過！”

康王“哼”了一聲，“唰”的一聲收起銀色短刀，道：“感遭到了殺氣，天然脫手。彆的，有個題目丟給你們，1237班的人，能夠來過這間課堂！”

尹曠和黎霜沐愣愣的看著一地的混亂的試卷，本子。-< 書海閣 >-（隨即立即展開各自的感知，窺伺四周。可遺憾的是，甚麼也冇有發明。又或者，對方的埋冇的實在是太深了，以兩人的感知，都冇法發明對方。

康王，是1207班的人。他呈現在這裡，那麼是不是也代表著，1207班的人也來過這裡？如果是，那樂子，可就大了啊！

“好！你不聽是吧？記過！”

尹曠隨即將兩本本子的最後一頁並排在一起，一邊是“你能夠去死了”，彆的一邊是“殺死查教員”，一左一右，構成了光鮮的對比。

……

每一次功課前麵，都有一句用紅色的鋼筆寫的話，而這些話，無一都是在怒斥張潔“抄襲功課”的劣跡，到最後，那修改功課的教員乃至都不肯意廢話了，直接就一把大紅叉叉，將頁麵都劃爛了，可見當初阿誰教員有多麼的氣憤了。

“我也是這麼感覺的。”

而最後一頁，是“你能夠去死了！”一樣出自阿誰教員的手筆。

“曉得了，你煩不煩啊？”禿頂康王嘟囔一聲，“話真多！”

言歸正傳。王寧在聽了尹曠的話後，也不說話了。因為究竟，就是如同尹曠所說的那般。

尹曠說道：“阿誰改功課的教員瞎了眼。”

而那爆喝的卻不是冷畫屏，而是杜康安。那氣憤焦心的聲音，就彷彿要被砍中的不是冷畫屏，而是他普通。

“我也是這麼以為的。但是，”黎霜沐歎了口氣，略微擔憂的說道：“隻怕有人……並不會這麼以為。”

康王理也不睬杜康安，而是側頭聆聽著甚麼，一雙冰冷的眼睛四下瞟著。

“白戮！！”尹曠跳了起來。

北島聽了，踏前一步，不過他的肩膀卻被譚勝歌率先按住了，北島隻能作罷，低頭持續看向手中的一本功課本……

“甚麼！？”

“然後我們就要接受他哥哥的肝火了！你覺得憑著你和侯爺的那點乾係，侯爺會為了你，獲咎崇明學長的存亡老友嗎？更何況，他哥哥的氣力一樣深不成測。”尹曠如此說道。