黃教員罵的對，她確切是該罵！

回到家紀岩翻箱倒櫃的找出一年級和二年級統統科目標講義，製定了份複習打算時候表，籌算把本來的知識儘快的都撿起來，初三的課程鬆散麋集，能夠擠出來的時候並不會太多，即便如此，她也會儘能夠的加快速率遇長進度。

如果不出紀香和吳老九的事，這回的禮不趕，下回再有事情一起補上那也是一樣，題目是兩家都翻了臉，周淑蘭更加不想欠他吳家的禮，說甚麼也得把錢給補平了。

這天開端，紀岩變得更加繁忙，淩晨起來先到店裡幫著搬運裝卸車，白日上課早晨返來複習，週末歇息天還得去農場進貨，整天時候都安排得滿滿的，哪怕是吃頓喜宴那都得抓了緊吃完了就往回走。

“嗯，我曉得了，他們家也催著結婚呢。”紀香和程建國兩人的愛情能夠說燃燒得敏捷，兩方麵家長又都冇有定見，他們的年紀在鄉村來講也算老邁不小了，想著結婚也不是希奇事兒。

而她竟然完整忽視了這些，覺得重新入了學就萬事大吉，豈不知一個複讀生哪是那麼輕易當的，光是壓力就比彆人更重，何況她還不知死活的忽視粗心。

一百五十滿分的數學試卷她隻答了六非常，如許的成績對於複課生身份的人來講，的確是丟人的不能再丟了。

自打前次紀淑英跟老吳太太站大街上打了那場架以後，兩家人的乾係一下子冷下來。但是紀梅和吳老九卻一向有來往，前者肚子一每天鼓起來，再不結婚孩子都得生了。

“那他們兩家結婚我們去不去趕禮啊？”紀果想的倒是彆的一回事。

黃雲成之以是這麼活力窩火，也完整就是恨鐵不成鋼的心機，罵完噴完了也就消停了，翻開卷子開端針對弊端較嚴峻的處所幾次講授，出近似的題型一遍一遍的叫人到黑板上做。

紀岩回家裡吃中午餐，剛進門就被她媽塞了錢，推趕著去了老吳家。

鄉村人特彆重視這趕禮，誰家有個大事小情的住同個堡子裡低頭不見昂首見，如何著也得表示表示。先前跟吳家還冇鬨掰的時候，兩家人也都如許平常的串乎著，相互你趕我的禮，我趕你的禮。

紀岩也是顛末他頓臭罵今後才認識到本身哪怕毫無所覺，可潛認識裡還是高傲傲慢了，覺得有了空間靈泉統統便能夠快意，殊不知恰是如許的默許思惟差點讓她犯了大錯。

也不怪黃雲成急眼，一樣都是快班可彆的兩個班的均勻成績硬是高出他們班十二分出去，對於半分之差都能夠跟心儀的好黌舍失之交臂，分分都斤斤計算的初三生來講，如許的差異的確能夠用一個天上一個地下來描述了。

她比彆人是多了一輩子的影象，可並不代表著就具有了統統。她的成績在當時來講確切挺不錯，可再如何也疇昔了近十年，那些知識也早就忘得七七八八，想要重新撿起來並不是件輕易的事。

他常對門生們說的一句話就是：好記性，不如爛筆頭。想要學習好成績上來，那就得要刻苦。數學上他主張題海戰術，做得題多了自而然也就懂了會了。

周淑蘭說紀香道：“小香的，你和程建國也抓點兒緊，年底前就把婚事給辦了，聞聲冇有？”

都是帶初三的班主任，成績出來的當天黃雲成在辦公室裡就被

周淑蘭道：“那就把錢讓彆人給捎疇昔，席就彆去吃了，看他們那些人的臭臉，我怕我噁心的吃不下去飯。”