就如許猖獗了兩三年，直到她的表情漸漸平複、沉澱下來，不肯讓本身的情感再有大的起伏，她便將那把口琴收藏起來，等閒不翻出來看。

她想，或許這便是她上輩子最大的遺憾吧。

不管如何，都感謝你，應約而來，固然冇有迴應我，卻也讓我不再將遺憾留在心中。也感謝你，在這四年中讓我咀嚼到了這類酸酸澀澀當中，又帶些甜味的誇姣感受。

在這類表情的擺佈下，她乃至猖獗了報了一個古典音樂學習班，那首《鳳求凰》更是被她用口琴練習得滾瓜爛熟，彷彿如許就能竄改些甚麼似的。

第二段音樂速率加快。這段旋律疇前一段音勝利長而來，從全曲來看，”徵“音是旋律的中間音，進入第二段呈現了清角音”4“，使旋律長久離調，轉入部屬調，形成對比和竄改。這段音樂形象地表示了漁夫蕩槳歸舟、乘風波浪進步的歡樂情感。

男生好幾次對她拋出了橄欖枝，她卻都因著女兒家的矜持和不肯定，未將它接下來。

鳳求凰：

身為宗學的辦理人，宗學中所產生的統統天然都會有人詳細的稟報於他，他天然也傳聞了昨日在女子宿館前麵產生的事。

不過，在今後的光陰中，向甜甜也冇有再遇見一個能讓她心跳加快，擺佈她的情感，讓她哭，讓她笑的人。

他細心回想了一下，貌似每到沐休之日，夏淳都會顯得特鎮靜、特衝動，提及向如花的次數也越來越多，他覺得夏淳隻是因為能夠去將軍府，隨在陸笑天身後習武而高興，也不覺得意。

被男生抱住和被男生親吻的那兩個刹時，她都有觸電般的顫抖，心中也有模糊的等候，但是，男生卻未再多說甚麼。

曉得許雲娘和向甜甜曾在梁王府為婢後，鄭玉霜又找人細細調查了許雲娘、向甜甜、向小寶一番，調查的成果天然也顯現向甜甜冇進過端莊書院，更不會有學習樂器的前提。

但是，誰也冇有他的動靜。就如許，他完整的消逝在她的天下。

但是，男生再也冇有聯絡過她，她乃至拋下自負，聯絡過幾個和他熟諳的同窗，扣問他的聯絡體例。

以後，她心中大拗，她想，如若她對古典音樂稍稍存眷一些，便能聽出那晚他吹的曲子叫《鳳求凰》，也就能猜出他的情意，不會與他就這般錯過。

以是，向如沁固然麵上不顯，心中卻在幸災樂禍，她最喜好看到和做的事就是讓向甜甜在夏天麵前丟人現眼。

對音樂不太精通的她也評鑒不出個吵嘴，隻是嘿嘿笑著說好聽。