暑假到了，也意味著高一上學期課程美滿結束。唐歌成績獲得了很大的進步，獲得了教員的表揚，拿到了進步門生稱呼。

投桃報李，唐歌第二天會給他們帶來禮品。久而久之，唐歌與同窗相處得更和諧了。跟著唐歌知識的積累慢慢增加，她問的題目一每天加深，偶然候還能針對一個題目提出本身的思慮，七班的同窗感覺，唐歌並冇有疇前他們以為的那樣笨拙。人家疇前學習差，那是因為從小不聽課形成的。現在肯好好儘力學習，仍然值得必定。

唐歌明天去找藍雨欣告白時，是帶了禮品的。厥後藍雨欣走了，唐歌順手將禮品放在藍雨欣的坐位上。她並不是真的想尋求藍雨欣，她想要的僅僅是一個竄改的契機。向藍雨欣告白，唐歌直覺動機不純，送禮為的是為了彌補她不能親口說抱愧的事。

七班的同窗見唐歌不理睬他們，埋頭做習題，久了感覺冇意義，便不再存眷唐歌的動靜。偶爾有無聊的人，會湊過來看一看唐歌做題，當然更多的是看戲的心機，畢竟大師都在猜想，唐歌能對峙多久。

唐歌看出唐媽媽的心機，非常費了一番口舌，纔將唐媽媽安撫下來。暑假開端，唐歌的假期冇有，因為她的學習課程表已經排得滿滿的。

有功德的同窗湊疇昔看唐歌做的習題，發明她在做小學題目，立即嚷了出來。一時候，很多人都圍到唐歌身邊嘰嘰喳喳，吵得她冇法靜下心來做題。但是下課時候屬於自在活動時候，唐歌不好找教員告狀，不得已揚了揚拳頭，將身邊喧華的同窗瞪走，在耳朵裡塞上耳機，再開端做她的小學根本練習題。

唐媽媽不勸，原主之前交的那群朋友卻不乾了。少了唐歌這個買單的冤大頭，那幾人手頭緊了。幾人湊在一起，心照不宣，約了個時候，找了個藉口，登上唐家的門。

唐歌的儘力被七班的教員和同窗看在眼裡。這一次再冇有人因為她成績差拉低班上均勻分而開口擠兌她。對於肯儘力肯長進的門生與火伴，七班的態度是和睦而寬大的。

剛纔圍堵唐歌，班上的同窗就是為了探聽明天的事，當然另有看笑話的心機在。這會兒，另一個配角藍雨欣不在一班的課堂裡讀書，大一早跑到七班的課堂，難不成明天唐歌去告白時，藍雨欣真的承諾了他？

兒子上學十幾年，第一次拿獎，最歡暢的就是唐媽媽。她恨不得將兒子拿到嘉獎的事鼓吹得滿天下都曉得。

“唐同窗，明天你去一班課堂的時候，落了一個盒子在我位置上，還給你。”

這一天，七班民氣暴躁，獨一的肇事者卻跟冇事人似的該吃的吃，該喝的喝，該做題的時候做題，底子冇把早上的插曲當回事。在七班同窗眼裡，唐歌彷彿為了達到目標，真的開端昂揚學習，除了上課開端當真聽課做條記，下課也在做習題。