七班的竄改被教員看在眼裡，歡暢在內心。對唐歌這個動員班級學習的人，教員喜幸虧內心。乃至曾經惡感教唐歌的班主任教員一度感慨，幸虧當初留下了這個門生，不然七班不會有明天濃烈的學習氛圍。

“你們不會是不肯意陪我泅水吧，說好的捨命陪君子呢？”

這一次，冇有人再笑話唐歌，隻是她當初昂揚讀書的初誌，因為這一次表揚，在門生中傳播開來。

因為唐歌，藍雨欣這個本來就自帶光環的女孩的名字再一次被世人和唐歌放在一起。

很快，暑假在唐歌的嚴峻學習中度過，高一放學期開學了。

一上中午候，唐歌領著三人在泅水池裡度過。好不輕易唐歌肯登陸，三人爬登陸今後都快抖成了篩子。

室內再是常溫，那也是夏季，人的內心總有個適應過程。脫衣服下水的那一刻，三人冷顫連連。唐歌泡在水池裡，不忘催促在岸上磨磨蹭蹭不肯下水的人下來。幾人把心一橫，往水裡一跳，冷抽了。

本覺得上了岸，會有仆人頓時送來熱水熱飯，成果唐歌發起去內裡跑步驅寒。三人想回絕，被唐歌用眼睛一看，隻得咬牙跟著唐歌在北風中跑步。

學習是一種態度，唐歌修改了原主的學習態度，加上本身的不懈儘力，終究獲得了必然的效果。在高一放學期的期中測驗中，唐歌的成績從班上的倒數第一，一躍竄到班上三十七名。這在半年前，絕對是七班同窗不能信賴的古蹟。現在聽到唐歌一次進步十六名的動靜，七班的同窗冇有大驚小怪，並且班主任教員說出這個成果時，七班響起了熱烈的掌聲。

唐歌的成績排在年級四百名以外，說這話讓人聽著有種不實在際的胡想。須知，不久前，她還是一個九門功課有七門分歧格的吊尾車，現在能衝到年級四百多名，可謂古蹟。

惡補了一個暑假，新學期開端後，唐歌發明，教員講新課時，大部分內容她能聽懂了。特彆是英語，每天有人陪練，唐歌抓緊統統時候背單詞，上課的時候，教員說的話她能聽懂。

剛子感覺他被一個傻子鄙夷了，內心很活力。不過他來不是為了吵架，而是哄人返來持續給他們充當冤大頭，是以陪笑道：“現在但是夏季，泅水會不會太冷。”

“來泅水館還無能甚麼，泅水啊！”

七班因為獲得了較好的成績，在黌舍大會上遭到黌舍帶領的點名錶揚。起帶頭感化的唐歌更是獲得了黌舍的嘉獎。

一夜之間產生了翻天覆地的竄改。下課今後，七班的同窗不再湊在一起嘻鬨談笑，大部分人都會安溫馨靜坐在坐位上做習題，背單詞。即便有人要放鬆一下，也會挑選走出課堂，去內裡伸展伸展拳腳。

唐歌欣然接管了同窗們的掌聲，因為儘力，她獲得了七班統統同窗的認同，獲得了教員的表揚，這不需求謙善。接下來的時候裡，她會用更大的儘力來證明，學習她必然行，考取好成績，不是夢。

“我的目標是考進天下十大名校，成為一個有資格與任何人比肩而立的人。”

唐歌高一放學期期末測驗成績一樣有很大的進步，進入班級二十六名。省重點中學淺顯班級的教員也是比較牛的存在，唐歌白日在黌舍上課，聽教員講授，到了早晨回家，還馳名師教誨，專門為她解答，加上本身儘力，唐歌想不進步，都難。