梁梔俄然一個激靈，總算是記起了這個橋段了。

本來鬧鬨哄的課室頓時就溫馨了，躍躍欲試的女生們也默了。堆了一全部課室的練習題和卷子，彆的不說，灰塵必定很厚，誰會情願去？並且看模樣還不必然能問到想要的答案。由此，梁梔更確信，這是一個看似溫良實則滿肚子黑水的教員，無庸置疑。

“如何都溫馨了？”程鈞聿還是淺笑著，“那好吧，那就由我們班的學習委員來吧。學習委員，是哪位？”

“梁倩倩阿誰貧家女也不想想她甚麼身份，甚麼姿色，還敢每天在王子麪前湊，一副公理使者的模樣，看了就討厭！”何琇順著梁梔的視野看去，就看到了這麼副場景，覺得她是因為沈逸和梁倩倩靠的太近而不虞，便語氣刻薄，又略帶奉迎地說道。

但是坑爹之處就在這裡。在梁梔為男女主翻開的配角光環下，這位奧秘的代課班主終究也成為了男女主的最好盟友，為他們能在校園裡大現光彩出了很多力。梁梔不由又一次為本身當初妄圖一時之快而設定的情節吐槽，可她向來不是坐以待斃的人。既然這個教員那麼奧秘有本事，那她就把他變成本身的盟友愛了！

他不是應當被女主現在這副惹民氣疼的模樣勾起心機嗎？盯著本身看乾嗎？梁梔本來是籌算在沈逸對梁倩倩產生好感的時候，推上一把的。當然她不會真的那麼美意。對於沈逸這類有王子病的人，越和他對著乾越不睬他的人反倒更能引發他的興趣；但如果他感覺和其他女生冇甚麼分歧，也就會膩煩了。女主梁倩倩身上最特彆的東西，最能吸引男主沈逸的特質，是本身最需求粉碎了的。

“是你？！”梁梔忍不住驚叫出聲，本身文裡確切曾經提過女配有一個傾慕者，年年送她生日禮品，且從不反覆，件件精美高貴；但是詳細是誰就冇了下文。但是冇想到在書裡的天下，這小我竟然真的存在，並且還是這麼奧秘的有背景的人物……梁梔有些迷惑了，這究竟是本身的呈現竄改了劇情，還是書裡的天下本來如此？

梁梔感覺很奇特，如果冇有記錯，應當冇有這一段劇情啊；莫非是胡蝶效應？本身的呈現，讓劇情已經有所竄改了嗎？如果真是如許，那她本來依仗的“金手指”就冇有了。梁梔越想越擔憂，一節課都冇有聽出來，直到下課鈴聲響起——

好吧，被本身搬起的石頭砸到本身腳已經成風俗的梁梔在“萬眾諦視”中站了起來，不知是不是她的錯覺，程鈞聿見是她，唇邊的笑意深了幾分：

“還真被你蒙對了，黌舍就是我家，我想讓誰走誰就得走，想讓誰不好過誰就得不好過，叨教你這個金魚眼貧家女有甚麼定見嗎？”沈逸眼底透暴露多少興味，身材隨便的向後一傾，慢悠悠地說道。那種欠揍的語氣連梁梔都很想上去揍他一頓。

“看來大師都很活潑，但願今後講堂發問的時候大師也能持續保持這個勢頭。”程鈞聿微微一笑，彷彿冇有答覆題目的籌算，“至於你們剛纔的題目，你們能夠到我辦公室來交換。當然，趁便幫我清算一下你們之前的練習題和卷子。誰想問？”

梁倩倩見狀，倉猝上前一把扯住他，怒聲道：“你還冇有說清楚，憑甚麼趕走邢拓，他又冇有違背校規？你憑甚麼說趕走他就趕走他！？黌舍又不是你家！”