桌子下的細腿交叉，牙咬筆帽，凝睇半晌唰唰唰再次奮筆疾書。

要不是試捲紙不敷大，教誨主任和王國灃感覺小女人還能寫。

“你們如何來了？三叔有事嗎？”

試卷擺在桌麵上，薄弱的兩張紙，語文和數學。

王國灃握著方向盤，緩緩向育賢中學駛去，不時答覆小女人的題目。

王杏兒昂首，眨巴眼，一派天真的模樣，“但是我已經塗了幾個了，其他不塗就欠都雅。”整整齊齊最都雅！

小女人的題目是《我的抱負是回到當代》。

為了達到利誘結果，有些精確的答案她也塗圈圈，然後再寫上精確的答案。

“國灃哥哥你甚麼時候返來的？”

單眼皮大眼睛，會說話的眸子，一點也冇變。

王國灃收回視野，轉向小女人，對方改完數學試卷正在轉筆，重心不穩筆多次落下，但她還是津津有味。

動筆節拍強有力，三人聞聲昂首。

本來乾清乾淨的試卷被改臟，測驗前孫芳給女兒籌辦的是鉛筆，她嫌老練，不肯用，成果換成鋼筆，導致竄改陳跡很較著。

教誨主任離得比來，探頭望向桌麵。隨即唇角抽搐，這位傳聞自學才氣優良的孩子正在剛強地畫圈圈，實心圈，彷彿在諱飾寫錯的答案。

靜。

王國灃淺笑――本來是個想當公主的小孩呀。

聯絡黌舍是通過王縣萬走的乾係，驅逐她們的是教誨主任。

比來一部電視劇大火，恰是時裝劇。

“不要，坐你前麵就看不見你了。”副駕駛坐著蝶兒姐，她隻能坐後座。

萬一太優良教員重點庇護苦逼學習如何辦？

筆墨題不好竄改，挑選題要改幾個成弊端答案，判定題也要改，哎呀，這些題如何占分這麼少，三分，八分……改到八非常夠了？也不曉得黌舍的登科分數線如何樣，或者說有冇有登科分數線這回事。

餘光瞥向小女人，側臉白白嫩嫩，形象於試卷好太多了。

王杏兒坐在右邊，也就是副駕駛的前麵。

教誨主任看著試卷嘴唇微勾。他主行政事情，冇有教書，但他有看過門生們的答卷，凡是門生們寫抱負不過當科學家，為社會添磚加瓦，或者想出國看看天下甚麼的。

入坐，答題。

測驗前應當摸清楚的。

王杏兒不想太累，中庸萬歲。

教誨主不置可否地點頭，掃視卷麵，“答完了？”

一坨坨黑圈格外奪目。

“這個黌舍看起來不錯。”見微知著，教誨主任都這麼有風采，想來黌舍不會差。

世人含淚佩服她高貴思惟。