龐大的樹冠平整的展開，不曉得是這裡發揮過邪術，還是她現在太矮了，纔會讓她看不到樹冠的邊沿。

樹冠的上空，是一層偶爾變幻色采的透明結界，雨雪都淋不到這裡，還能瞥見有白雲擦著結界飄過。

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和同一傳送到黌舍不一樣，要把天南海北的門生一一傳送回家，需求破鈔太多精力，以是她們放假時是坐火車歸去。

肯定在校內的安然後，張若琪變成了阿尼瑪格斯，藏在替人的頭髮裡，和她一起聽課。

至於為甚麼不先用魔杖，快速的學會咒語，然後再學習無魔杖施法。

替人放假的時候，就由她幫著體係掃描圖書館裡的冊本，張若琪則是披著隱形衣，去叢林裡移植一些草藥進空間。

一開端能夠會很難，拉慢學習進度，但是學會後再用魔杖就會很順利，也不會因為落空魔杖就隻能束手就擒。

…………

大樹的內部空間非常大，包含了九個班級的講堂，各種嘗試室，圖書館等。

看上去軟綿綿的雲朵，竟然托著她飛了起來，把她們送到了最大的那棵樹的樹冠上。

高年級的門生剛被傳送出來，就拿出本身的飛翔東西，紛繁升空分開。

一張張由樹枝和樹葉構成的桌子總讓她擔憂它們會不會散掉，但是看到不遠處高年級門生舒暢的享用美食的模樣，她也曉得是本身多慮了。

獲得對方答應後，會給門生一份輿圖，互換生不會像自家門生一樣直接傳送，她們要在暑假的一個月裡，憑本身的本領找到對方的黌舍，也算是一種磨練，氣力不敷就乖乖在本身本來的黌舍學習吧！

體係又繁忙起來，神農圖書館的藏書是真的能夠用海量來描述。

神農邪術黌舍在魔杖冇有被髮明之前就已經存在了，當時候的巫師們都是靠手勢施法的。

要麼學了鍊金術本身煉，或者抓一些會飛的鳥類奇異生物，很少有人用蟲豸做飛翔坐騎的。

直到厥後魔杖被傳過來，它確切好用，一根好的魔杖能夠起到很強的邪術增幅感化，讓一些高難度的邪術變得更輕易施法勝利。

還是難易的題目，一但風俗了簡樸好用的魔杖，學習無魔杖施法就變得更加困難了。

不曉得這裡的飯菜是野生小精靈做的，還是聘請了會邪術的食堂大媽。

今後蜜蜂也能做坐騎了，蜻蜓也能騎著飛了，最喪芥蒂狂的是，有一個男生，他抓了一隻蚊子，把它變成了本身的代步東西……