謝危從右手八法教起，籌辦循序漸進，由易而難，以是先講的是抹、挑、勾、剔，由他先給世人樹模過了一遍，再叫她們有樣學樣跟著來。

她隻道曉得了對於謝危的體例，想此人兩世威風也畢竟要犯到本技藝裡，不由稱心至極。但麵上還是委曲模樣，低低“哦”一聲，從殿外走出去，回到本身的位置上坐下。

她想想有些猜疑。

謝危同她說這兩句話雖是抬高了聲音，可奉宸殿就這麼大點處所，旁人焉能聽不見？

謝危道：“我算癡頑的，長公主殿下若資質聰明有靈性，便一定必要這麼久了。”

謝危忍了冇發作，再看一眼她手底下壓著的琴，隻道：“你且坐著，彆糟蹋這琴了。”

薑雪寧背後汗毛頓時倒豎。

薑雪寧心底差點笑出聲來。

老是有那麼一道，或是急了，或是慢了，偶然短促，偶然長顫，中間或許還異化動手指不謹慎碰到另根琴絃時的雜音。

因著本日都要學琴，世人的琴都端端地擺在了桌上。

謝危說的原是“你先出去”，隻籌算先同其彆人講上幾句交代她們練習，便出來單拎她說話。可誰料交代的話才說了冇一半，就聞聲外頭傳來模糊的哽咽之聲。

一時周遭練琴的聲音都小了些。

因還冇到上課的時候， 謝危試過琴音後邊坐到了一旁去， 也不對她們說一個字。

謝危持戒尺，手卻負在身後。

她手一抖，差點冇把琴絃挑斷。

上一世她剛聞聲這番話時內心是歡樂的，想重新學起的話本身一定就比那些個大師閨秀差了。

一次也冇有的。

再一聽謝危這話，隻覺與上一世冇甚麼不同。

現在便是她配不上琴啊。

“……”

薑雪寧還不知本身已被謝危盯上，隻是感覺一雙手不聽使喚。上胭脂水粉的時候，穩穩鐺鐺，一落到琴絃上就失了準頭，摸不著輕重。

謝危見她乖乖不碰那琴了，腦袋裡剛纔繃起來的那根弦總算鬆下去兩分，剛要回身走開，聞聲她聲音，不由一停。

那裡聽得出甚麼子醜寅卯來？

本來是三分的委曲，想著想著就成了非常。

謝危原是感覺她好才誇了一句，怎料誇完以後再看，她一張臉上竟莫名有些心虛，神情勉強，坐在那張蕉庵古琴前，跟坐在針氈上似的。

坐得那般架式，卻彈成這鬼樣！

薑雪寧的琴也不例外。

直到接下來學指法——

這才正式開端教琴。

按理說現在本是兩門功課之間的歇息，世人可隨便走動歇息。

謝危一個個看下來，都點了頭。

便是上一世她也冇受過如許的委曲。

但是……

心電急轉間，腦海內裡已敏捷地掠過了一個動機：不是吧，謝危竟然吃這套？！

“前人雲，天有五星，地有五行，世有五音。以是傳說，最早時，神農氏削桐為琴，繩絲為弦，隻要宮、商、角、徵、羽五音，上合五星，下應五行，奏為聖音。厥後周文王囚於羑裡，思念其子伯邑考，加了一根線，稱作文弦；武王伐紂，又加一弦，是為武弦。今後合稱為‘文武七絃琴’。”

彆的女兒家年紀小時都學了女紅，唯獨她在那年紀，還在鄉野之間撒開腳丫子跑，河裡摸魚有她，上樹捉蟬有她，拴著彆人家的雞鴨出去遛彎兒也有她……

想來實在不奇特。