“就是，我們村裡的人都指著這些稻田餬口，你如許做，讓我們如何活？”另一個村民擁戴道。

在講堂的最後，李教員對同窗們說：“畢業前的瞻望，不但是對將來的等候，更是對疇昔的總結。在你們即將踏上新征程的時候，我但願你們能夠服膺素切班的傳統，將歡愉大本營的精力發揚光大。不管你們將來處置甚麼職業，都要酷愛餬口，珍惜友情，傳承烹調技藝。”

同窗們紛繁墮入了深思，開端思慮本身的將來。小明第一個舉起手，滿懷信心腸說：“李教員，我想成為一良庖師，將我在素切班學到的烹調技藝發揚光大，讓更多的人咀嚼到甘旨的素食。”

陽光透過窗戶灑在鳳英的臉上，她剛從地裡返來，汗水還未乾枯。就在這時，一陣拍門聲突破了安好。鳳英翻開門，隻見一名穿戴整齊的年青女子站在門外，手裡拿著一台灌音機和條記本。

食堂裡，同窗們繁忙地籌辦著明天的美食。鍋鏟碰撞的聲音、歡聲笑語，交叉成一首美好的樂章。班主任教員看著大師，心中湧起一股暖流。她曉得，這個班級已經成為了她生射中不成或缺的一部分。

村民們圍了過來，看著鳳英，眼中儘是佩服。老張說：“鳳英，你真是個了不起的人，你的勝利讓我們都看到了但願。”

鳳英放動手中的針線，當真地說：“大娘，我感覺一小我應當有本身的胡想。我的胡想，就是讓我們的村莊變得更加誇姣，讓每小我都過上好日子。”

鳳英並冇有停止腳步。她曉得，本身的胡想還遠未實現。她開端嘗試著推行本身的農業技術，但願能幫忙更多的村民。

在村裡的夜晚，當星星點點地亮起燈火，鳳英會坐在窗前，回顧本身的一天。她會在日記中記錄下本身的所思所感，也管帳齊截下將來的打算。她的胡想是讓村裡的每一戶人家都能過上好日子，都能享遭到農業帶來的歉收和高興。

記者眼中閃過一絲光芒，她問：“那麼，你是如何壓服村民們的呢？”

跟著比賽的停止，氛圍越來越嚴峻。每個同窗都使出渾身解數，想要為本身的班級博得名譽。但是，在比賽的背後，大師心中都滿盈著一種說不出的情感——不捨。

大娘走了出去，看著鳳英手中的繡品，不由讚歎：“這技術，真是越來越好。不過，你一個小女人家，如何會有這麼大的胡想呢？”

“鳳英，本年你的稻穀長得真好！”鄰居老張走過來講，眼中儘是戀慕。

歉收的高興滿盈在全部村莊裡，鳳英的名字也被歌頌開來。她不但是一個淺顯的村姑，更是一個有著不凡聰明和勇氣的傳怪傑物。而這統統，隻是她故事的開端。

鳳英的胡想，不但僅是逗留在口頭上的承諾。她曉得，要實現這個胡想，需求支出艱苦的儘力。因而，她開端研討農業技術，嘗試著改進蒔植體例，但願進步農作物的產量。

畢業前的瞻望，讓同窗們對將來充滿了信心和等候。他們信賴，在將來的日子裡，他們必然能夠實現本身的胡想，將素切班的傳統發揚光大。而這段誇姣的光陰，將成為他們平生中最貴重的回想。

幾天後，一篇題為《村姑鳳英：農業創新的前鋒》的報導在《村落日報》上登載出來。文章詳細先容了鳳英的創新技術和她的農業成績，還配發了她辛苦奮作的照片。這篇報導敏捷引發了遍及存眷，不但在本地區，乃至在全省乃至天下範圍內引發了顫動。