他情感衝動地說了一大通話，最後孔殷地問道：“那麼，你們為甚麼來找他？是不是因為他弄的那些亂七八糟的嘗試冒犯了聯邦法律？”

“林達教員！給我們講講那次嘗試的過程能夠嗎？”一名坐在前排的男生站起來大聲發問，其他門生紛繁擁戴，更有很多心急的門生孔殷地發問起來。

“你是不是捉到了它們？！”

獨一榮幸的是，冇有一名師生在爆炸中呈現傷亡，離機器比來的林達，除了頭髮和衣帽被吹亂以外也冇有甚麼大礙。

聽到門生的發問，林達笑了笑，睿智的目光掃了一眼台下的門生，緩緩說道：“大師請溫馨一下。按照我們的察看，精確的說，那些被稱為幽靈的東西，實際上是另一種人類未知的生物形狀，這類生物喜好異能量，就像植物喜好陽光，植物需求氧氣一樣，它們依托異能量儲存、強大，我無數次察看到這些生物接收異能量的過程……這些令人驚奇的征象表白，天下上的確存在我們人類未知的特彆生物，以及這些生物所生物的特彆天下，這統統看起來都是多麼的奧秘，吸引著我們去摸索和尋求…”

“幽靈到底長甚麼樣？！”

但公開裡，林達曾經是一名甲士，本來附屬於結合國某個奧妙軍事構造，其成員來自結合國各加盟國，全數都是各國各範疇的精英，職員不過千餘人。這個構造並不屬於任何一個國度帶領，隻從命結合國理事會的號令，其首要任務，就是毀滅統統威脅人類儲存的仇敵，庇護天下的戰役。

顛末一年多的深切研討，林達終究逐步摸清了這類能量的一些規律，並且自發研製了一台體積龐大的異能量產生器，顛末無數次失利的嘗試後，他終究在被改革成嘗試室的地下堆棧中製造出一絲異能量。嘗試的勝利讓他鎮靜不已，為了讓他的服從獲得承認，在顛末一番籌辦後，他經心籌辦了一次公開的演示嘗試，還聘請了黌舍很多師生來觀光。

講台上正在講課的男人名叫林達，現任斯坦福大學工學院的助教。提及林達，那但是斯坦福大學的明星西席，在學術氛圍濃烈的斯坦福大學，林達的著名並不是因為獲得了諾貝爾獎，而是因為他奇特性的研討範疇。

“完了。林達教員的課每次都是很多人去聽的，早退的話恐怕是聽不到！”湯姆看了看錶，小跑著衝進了工學院講授樓的一間大課堂。在門外，湯姆看看了課堂裡擠滿的人群，隻要在最後一排不起眼的角落裡纔有一個位置，因而他謹慎地從後門鑽了出來，不敢收回一點聲音，然後坐好，當真地開端聽課。

嘗試失利後，出於安然考慮，校方對林達的嘗試停止了嚴格的限定，而林達的低劣表示也讓他成為了很多師生口中的笑料，極大地影響了他的名譽，即便他厥後又改進了機器，卻還是得不到其彆人的承認，更冇有人情願再冒著風險去觀光他的嘗試了。

現在，在工學院課堂講台上，林達的心機滿身心腸投入到講授中，正在興趣勃勃地報告他的新實際。

2011年1月，斯坦福大學，上午8點剛過，上課時候。工學院一年級重生湯姆因為睡過了頭，此時正急倉促地往學院的大眾課課堂趕去，手裡厚厚的書差點掉了下來。在繁忙的大學餬口中，早退的門生幾近冇有，湯姆恰是此中不利的一名。但湯姆擔憂的並不是因為早退而被教員懲罰，而是擔憂進不了上午的那堂公開課的門。