灶房的婆子很快把粽子送了過來。二少爺俄然說想吃粽子，她們當然不會傻到真的隻送幾個粽子，揭開竹絲攢盒，一槅熱騰騰的粽子，一槅碧瑩瑩的豆糕、五福餅，一槅鬆暄油潤的油蜜蒸餅、千層蒸餅，這些是時令果子。第二層則是細巧菜蔬，一盤蠶豆瓣炒莧菜，一盤雞油炒嫩韭，一盤筍片拌雞絲，一碗芙蓉雪豆腐，一大罐野雞菌菇燕窩湯，粥飯齊備。另有一槅鮮荔枝、鮮菱角，一槅甜杏子、熟枇杷。

傅雲章卻感覺這幅畫很成心趣，彷彿能聞到劈麵的果粽芳香。

那天韓氏、四叔和盧氏也夾粽子給她了，傅桂和傅月看她喜好吃白粽，覺得她冇吃過好的，熱忱向她保舉板栗和赤豆餡的甜粽。

“二哥你真的冇吃粽子？”

科舉測驗首要看八股文寫得好不好，彆的也考策論、古賦、詔告、章表，以及騎、射、書、算、律。此中另有試帖詩，試帖詩必須嚴格遵循格局和韻腳，講究對仗、用典。孫先生要求傅雲啟和傅雲泰熟背《訓蒙駢句》、《聲律發矇》、《笠翁對韻》，催促二人背誦韻腳和曆朝曆代的名家名作，就是針對試帖詩的練習。

“不必泄氣，我當時和你差未幾。”

上午日曬天井，光芒恰好，池水波光瀲灩。蓮殼高舉挑竿，走到傅雲章身前，“少爺，您看，這畫上的枇杷就像真的一樣！”

傅雲英豎起耳朵當真聽他講授，挽袖提筆，把他說的幾本書遵循挨次一一記下來。

“《近思錄》格物窮理分卷中說, 凡看筆墨, 先須曉其文義, 然後可求其意。未有文義不曉而見意者也。學者要得意。《六經》浩渺, 乍來難儘曉。且見得途徑後, 各自主得一個門庭, 歸而求之可矣。凡解筆墨, 但易其心，自見理。理隻是人理，甚清楚，如一條平坦底門路。”

哥哥們使壞，用心同時把本身剝好的粽子塞到碗裡滾糖，粽子堆得高高的，啪嗒啪嗒往外掉，冇搶到粽子的不依，伸筷子去搶，十幾根筷子劈裡啪啦打來打去，差點把海碗撞翻。過節的時候魏選廉和阮氏老是格外寬大，冇有因為兒子們打鬨嗬叱他們。

《易經》是講竄改的書，萬事萬物包含無窮竄改。寒暑變動，春夏秋冬四時竄改，日月瓜代，白天長夜輪番轉換。人間萬物都能夠用竄改來解釋，人的得失休咎，也是無窮竄改中的一種。分歧的人從書中獲得分歧的貫穿，大到仰觀天文，俯察地理，悟出安邦定國的良策，小到占卜當日休咎。總之，找出竄改背後的法例，加以適應操縱，能夠讓好的更好，同時儘量製止竄改的壞處。

實在孫先生纔開端教她調墨，等她能體味焦墨，濃墨，重墨，淡墨，清墨之間深淺和光芒的分歧後才教她運筆技能。

他的書籍這麼亂……如何身上的衣裳向來都筆挺整齊，乃至連皺褶都冇有？

這類環境下，花一兩二錢六分銀子裝裱一幅畫，清冷如她，也有點肉痛。

他僵了一下, 眉頭輕皺，臉上罕見地暴露一絲茫然之態, 彷彿麵前的一片狼籍不是他形成的。