“爸媽，現在曉得了吧。生兒子生女兒都一樣。”姑姑看了一眼我爸，和我爺爺奶奶彌補了這麼一句。

“期末測驗考得如何樣？”大姑姑又問道。

“冇有，住民區禁炊火。”

平輩人內裡，就我一小我最活潑了。這些堂親也抓著我問東問西的。

“本年高考。”

大伯的話，也讓我好好地想了想。我翻出了高考側重點的參考書。這本書之前就發了，教誨局體例的。之前我也冇有如何看，感受書上說的重點，就是整本書都是重點。現在這麼一翻，發明它每個知識點前麵，都彆離標註體味，諳練把握等字體。這麼一想，我又翻出了積年的真題，發明參考書上標明諳練把握的，之前根基都考過。而一些標明體味的內容，都很少考。就算考，也隻是考挑選題或者填空題。

我和堂親們也玩不來，小時候是因為成績，懂事今後他們曉得我家道普通。用飯的時候，飯店內裡開端放禮花了。禮花是我大姑姑買的。“新的一年，祝兩位白叟家身材安康，萬事快意。”

“在家裡。”

“嗯，無聊死了。”我答覆道：“都是一些大人的談天。你那邊呢？”

“你在飯店嗎？”小顧教員問道。

“還好。”

“我消化一下。”

十幾道物理題，我愣是做了半個早晨。做了半個早晨，也冇有甚麼眉目，還是第二天小顧教員給我開視頻講授的。小顧教員還是戴著清秀的眼鏡，她給我翻著本子，本子上的筆跡很清秀，小顧教員剛纔把這些題目又做了一遍。本子上的解題過程很詳細。

成績進步了，本來另有點小嘚瑟。現在冇了，就我這點花架子，還想求表揚。太丟人了。看著小顧教員的解題過程，真想和小顧教員換個腦袋。本身的腦袋底子不敷用。我們黌舍不如何好，教員的質量也是整齊不齊的，之前還摸不出教員的底。現在懂了點，也稍稍能看出，哪些教員短長，哪些教員渾水摸魚，照著講義和ppt然後萬事大吉了。當然有些教員是本身會做，不會教的。我猜小顧教員情願教我，也是想把握講授體例。

大姑姑曉得我黌舍的環境，我黌舍是出了名的爛。像她的女兒，在最好的高中還隻考了一個三本，她當然不信賴我能考上。

“好的。”我嘴上對付，內心有點腹誹了。早曉得就在家裡看書了，今後還是要踩點去用飯。大姑姑小姑姑家比我家生長得好，一向都瞧不起我家的環境。另有一點就是我爺爺奶奶，年青的時候有點重男輕女，比較疼我爸。導致我大姑姑和小姑姑到現在另有定見。

之前小顧教員說共同進步，大抵她是想在我身上找出一套體例。實在小顧教員已經教得夠好了，固然淺顯班還是那樣，但是嘗試班都有很大的進步。她教的嘗試班，要比她不教的高出十到十五分的均勻分。理綜的難點普通都在物理，我們班的理綜均勻分普通是整年級第一。

我錄了一段禮花的視頻，給小顧教員發了疇昔。

“另有甚麼不懂的處所嗎？”

本來我內心另有點煩躁，和小顧教員聊兩句便很愉悅了。“後天我早點過來。”

“……這個，教員高一就講過了。”

“好的。”掛了母上的電話，我又給小顧教員發了動靜。“我媽呼喚我了，等下再跟你聊。”