“收到白羽寒，負影響力值，+1！”在收到這個叫白羽寒的負影響力值的同時，雷鳴發明這貨點讚以後的批評是“雷鳴加油，共勉！”還加了一個加油的小拳頭神采。

“相互相互！”

而在接下來的時候裡，雷鳴的這條朋友圈收到了快二十條批評和點讚了。除了阿誰平時不如何說話、不如何合群傳聞有些煩悶的、阿誰叫‘蘇安’的同窗以外，其彆人給本身進獻的滿是負影響力值。此中就連小鋼炮這個傢夥都是負影響力值。

“收到趙菲菲的，負影響力值+1+1.....+1!”

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“管好你本身吧！”

不過轉眼，這個高中生的手機提示有新答覆。“班長，長年裝逼有害安康，都放假了請重視節製，保重身材，但願新學期見到一個健全的你。另有，本年文考你的名次比前次掉了5名，我很肉痛，你前次月考的時候說好此主要考進前五的。”

“收到廖誌強的，負影響值+1！”

“對不起，冇時候，我要學習，我要闊彆你們這些學渣。”雷鳴答覆逗這個傢夥道。

共勉個屁啊！共勉的話從你那邊收到的負影響力值是如何回事，你給我解釋一下。

“。。。。。。”劈麵發來一長串感慨號。大哥我記得你的成績比我還差吧彷彿，某處一個一個學渣無語到。同時看著雷鳴答覆班長的話，這個高中生一臉的鎮靜。

“如許吧，我是班長我先來，我出5000，錢未幾但也是情意。大師隨便，不過隻要十個名額，大師先到先得。”

同一時候，雷鳴的腦海中‘收到陳晨負影響力值，+1！’。

同時雷鳴下認識的點開了微信，想在看看內裡會商甚麼。而一看內裡的內容，雷鳴一愣。

雷鳴不曉得，現在掖州某小區，一個梳著的分頭的高中生嘴一撇，“裝甚麼逼裝***也是你能裝的？”這高中生髮完批評，一臉不屑到。

“收到陳晨負影響力值，+50！陳晨已經成為宿主雷鳴的深黑粉！”

一個學渣竟然還美意義在班級群推書，還大言不慚的傾囊相授？要臉不？

切當的說班上很多人都不爽這個傢夥，仗著本身是班長常常對其彆人指手畫腳，一副本身了不起的模樣。固然不爽大師也冇體例，一方麪人家是班長，另一方麵這個傢夥家裡多少有點錢有點勢，最首要的是這傢夥文考也短長，即便是武考也是全班前7。不過彆人顧忌這個裝逼犯，但是雷鳴向來不慣他這臭弊端。

“。。。。。。”雷鳴擦了擦盜汗。雷鳴曉得這傢夥必定也覺得本身在發朋友圈裝逼。凡釗，也是一個學渣，不過這個傢夥跟本身乾係不錯，常常一塊兒開打趣組隊玩遊戲甚麼的。

“我去，好希奇啊。”恰好車來了，雷鳴一邊上車打卡同時感慨道，點開了朋友圈。一向以來雷鳴的朋友圈根基上就是小鋼炮和本身互動，明天竟然一下子熱烈了起來。

瑪德，成績差的學渣連1發朋友圈的權力都冇有了嗎！在收到班長陳晨的深黑粉告訴以後，雷鳴氣的心中罵道。你丫的每天在班上裝逼，老子就是有感而發發個朋友圈罷了就這麼多廢話。不過轉眼雷鳴當看到50+的負影響力值的時候雷鳴倒是一樂，同時眼睛亮了。

“這位蘇教員明天就到，這個動靜是班主任胡教員奉告我的，外人還不曉得，胡教員跟他是大學同窗。機遇可貴同窗們，等過年的時候我們想去都不必然能輪的上號。以是我籌辦趁年前，然後構造大師明天去拜訪一下蘇教員，大師感覺如何樣？能夠的話大師各自籌辦點禮品，報個名，明天我們一起去混了臉熟，給蘇教員留個好印象。屆時班主任胡教員帶隊，我們跟著他去就行。”