“這位蘇教員明天就到，這個動靜是班主任胡教員奉告我的，外人還不曉得，胡教員跟他是大學同窗。機遇可貴同窗們，等過年的時候我們想去都不必然能輪的上號。以是我籌辦趁年前，然後構造大師明天去拜訪一下蘇教員，大師感覺如何樣？能夠的話大師各自籌辦點禮品，報個名，明天我們一起去混了臉熟，給蘇教員留個好印象。屆時班主任胡教員帶隊，我們跟著他去就行。”

“。。。。。。”劈麵發來一長串感慨號。大哥我記得你的成績比我還差吧彷彿，某處一個一個學渣無語到。同時看著雷鳴答覆班長的話，這個高中生一臉的鎮靜。

“收到隋然的，負影響力值+1........+1!”

“大鳴，看到你這麼儘力我很欣喜。不過不是班長我說你，都甚麼時候了，學習就學習，不要三心二意，先把講義複習好了，其他醫術甚麼的不是你現階段該學的。本年暑假你要儘力了，爭奪返來考進全班前30！”點讚完以後，陳晨批評道。

“如許吧，我是班長我先來，我出5000，錢未幾但也是情意。大師隨便，不過隻要十個名額，大師先到先得。”

“收到陳晨負影響力值，+50！陳晨已經成為宿主雷鳴的深黑粉！”

切當的說班上很多人都不爽這個傢夥，仗著本身是班長常常對其彆人指手畫腳，一副本身了不起的模樣。固然不爽大師也冇體例，一方麪人家是班長，另一方麵這個傢夥家裡多少有點錢有點勢，最首要的是這傢夥文考也短長，即便是武考也是全班前7。不過彆人顧忌這個裝逼犯，但是雷鳴向來不慣他這臭弊端。

“收到凡釗的，負影響力值，+1！”前麵批評到“大哥彆裝了。對了這兩天偶然候冇有，一起開黑！”

不管如何說，現在短短的時候，雷鳴就從又這些人手裡彙集到了432個影響力值。並且雷鳴重視到負影響力值的上限並不是一百，有的人是100，但是有的人影響力值是超越的，因人罷了。

“收到蘇安的，正影響力值，+1”

一點開，讓雷鳴冇想到的是朋友圈資訊全都是點讚和批評本身方纔發的那條朋友圈的。而為首的阿誰，竟然是本身的班長陳晨。看到陳晨竟然給本身點讚，並且還做批評，雷鳴一愣。因為這個傢夥平時不但跟本身乾係很差，並且還不是普通的差。兩人在班上打嘴炮不曉得打過多少次了。

而在接下來的時候裡，雷鳴的這條朋友圈收到了快二十條批評和點讚了。除了阿誰平時不如何說話、不如何合群傳聞有些煩悶的、阿誰叫‘蘇安’的同窗以外，其彆人給本身進獻的滿是負影響力值。此中就連小鋼炮這個傢夥都是負影響力值。

“。。。。。。”雷鳴擦了擦盜汗。雷鳴曉得這傢夥必定也覺得本身在發朋友圈裝逼。凡釗，也是一個學渣，不過這個傢夥跟本身乾係不錯，常常一塊兒開打趣組隊玩遊戲甚麼的。

“收到廖誌強的，負影響值+1！”